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课题名称：落下来 主题名称 小树叶 课题名称 落下来 活动目标 “ 1、 引导幼儿在游戏中发现物体下落的不同现象。2、发展幼儿的观察力，初步形象表现能力。3、提高幼儿的口语表达能力，体验物体下落的美。活动准备 “ 小树叶、纸片、纸条、沙包、手绢、积木、小皮球若干、记录纸、笔 活 动 流 程 “一、小树叶落下来 师：歌曲“小树叶“引起幼儿对树叶飘落的兴趣，幼儿将树叶从高举的手中飘落下来，自由观察树叶落下来的过程，问：“树叶落下来像什么？”“像在舞蹈”像蝴蝶飞……“还有的转呀转呀飘下来” 二、自由探索大胆尝试 师：引导幼儿寻找发现其他物品，进行落下来的尝试，老师重视幼儿的发现。 1、第一次尝试：请幼儿将手中物品轻轻抛到空中，看它们会怎样? 2、第二次尝试：小朋友互换物品再次尝试，看看有没有新的发现？” “活动反思　 小树叶一开始飘呀飘呀落下来， 就引起了幼儿的兴趣，在活动中感受到了树叶下落的过程，并生成课题——落下来。这符合幼儿创新的特点，老师帮助儿进行 记录和形象表征，形成初步的形象表征能力。” 活 动 流 程 “3、第三次尝试：请幼儿自由操作比较各种物品下落时的现象是不同的。 三、大胆讲述发现的秘密 请幼儿说说自己发现的秘密，并演示一遍给大家看。有的直直地掉下来，有的慢慢地飘下来，有的边转边落下来，有的落到地上会滚动或跳起来。四、形象表征分类记录老师