5《詹天佑》(第2课时).pptVIP

詹天佑　 詹天佑 杰出 爱国 阻挠、要挟、嘲笑 （帝国主义） 受命： 詹天佑 轻读课文第四自然段，试想两道题。 1、在勘测线路时，詹天佑是怎样说、怎样 做、怎样想的？ 2、这体现了他的什么精神？ 詹天佑 施工 勘测线路 杰出 爱国 阻挠、要挟、嘲笑 （帝国主义） 受命： 詹天佑 同桌讨论学习第五自然段，请用箭头试着为它们分别开凿隧道。 ?图１是什么山？此山有什么特点？詹天佑是采用怎样的开凿方法？ 此山山势高，岩层厚。 居庸关 图1 图2 詹天佑采用从两端同时向中间凿进的办法。 詹天佑 同桌讨论学习第五自然段，请用箭头试着为它们分别开凿隧道。 ? 图２是什么山？此隧道有什么特点？詹天佑是采用怎样的开凿方法？ 图1 图2 八达岭，此隧道长一千一百多米，有居庸关 的三倍长。 詹天佑决定先从山顶往下 打一口竖井，再分别向两头开凿，两头也同时施工的办法。 詹天佑 开凿隧道 施工 勘测线路 杰出 爱国 阻挠、要挟、嘲笑 （帝国主义） 受命： 　　铁路经过青龙桥附近，坡度特别大。火车怎么才能爬上这样的陡坡呢？詹天佑顺着山势，设计了一种“人”字形线路。北上的列车到了南口就用两个火车头，一个在前边拉，一个在后边推。过青龙桥，列车向东北前进，过了“人”字形线路的岔道口就倒过来，原先推的火车头拉，原先拉的火车头推，使列车折向西北前进。这样一来，火车上山就容易得多了。 詹天佑 开凿隧道 施工 勘测线路 杰