运用奖励的方法进行教学活动.docVIP

运用奖励的方法进行教学活动 一年纪的小朋友天真可爱，在很多方面都需要老师的鼓励和奖励。在这段时间里，我与孩子们共同学习英语，共同感受攀登英语带给我们的快乐，共同在“说好英语”这条道路上成长。 记得一开始给孩子们上课，由于以前从未接触过此课程，其它步骤，如按“时间安排”完成课时等都能完成，可就是在黑板上给孩子们的奖励跟不上趟，有时甚至忘了奖励，在此期间，课堂纪律不好，因为攀登英语要求有说有唱，有时还要加上动作表演，孩子们又小，所以很容易使他们产生一种对此课的错觉，那就是：这个老师的课跟玩差不多。 一周下来，我对课堂时间安排就掌握的较好了。这时我就把重点放在了奖励上。上课谁专心听了，读课文的时候用手指指着读的地方，我就评几个“金手指”奖，发张小红纸，打上名字，学生都争，上课也容易多了。 在奖励小星星时，我把奖励的原因说的清楚明白。如：“Bird group声音洪亮，发音又准确清晰，所以老师奖励Bird group三颗小星星。”并提示，“如果你们也想赢得荣誉那就赶紧加油吧！”其他组的孩子们听了这个，孩子们个个把眼睛睁得老大，身子立刻摆正，手放平。渴望的眼神紧盯着我不放，我抓住时机，说：“想不想老师再给你们一次机会？！”“想……”孩子们大声回答。这样又一次让孩子们进行了练习。从“满十颗小星星”增大难度到“满二十颗小星星”，从“奖励一个小图贴”到“奖励两个小图贴”，从相同的小图贴到冠军可以获得不同的小图贴。孩子们的眼睛是充满“发现”的，孩子们的心思是非常细腻的，一点点的不同，他们就会付出十分的努力去赢得它。 在课文过关方面，每个模块我都设计了“过关明星”，及时过关的，每人都有。隔3个模块一起快的，在评选一个“过关状元”，学生积极性很高，要是过关排不上队，眼睛都红红的，让人又心痛又高兴。 在上课方面，在奖励小图章时，除了对小组表演的同学扣印外，在观看同学时，我还会特意到平时纪律不太好，精力不太集中的同学那里去说：“看看，今天XX看得多认真，老师相信你会保持住的。”然后给他盖上两个小图章，每次我都会用眼“扫”一下他们，看看他们的反应。一般地，他们会面带满足的微笑，看看在学习记录上的那两枚小图章，然后快速得集中注意。然后，在接下来的Repeat和question里，他们就会比平时多几倍的重复和回答问题。这样，时间一长，那些平时爱开小差的学生，也学会了认真倾听的习惯。 给孩子们营造英语环境，在“玩”中让孩子们无压力的接受英语知识，使他们时刻充满激情。培养学生英语学习的兴趣和自信心，发展学生的英语听说能力及在不同生活情境中，运用英语的能力，保持学生爱说英语、敢说英语的习惯。 望哑吧英语在这一代学生中不再重复 小学生评语汇总共165条 1. 看到课堂上，你那专注的眼神，认真的学习态度，老师深深地感到欣慰。看到你作业本上那工整的字迹，看到你能出色完成老师布置的各项任务，老师很喜欢你，你的勤奋、你的不张扬、你的要强……继续努力吧!你的明天会更美好! 2.聪明善良、活泼大方的你，一双大眼睛透着你的聪颖。学习上你积极进取，有恒心、有耐心，自觉学习。小姑娘，加油吧!愿你的明天更加美丽! 3.你是个懂事的好孩子，学习认真的小学生，大家心目中的小男子汉。每每看到你优异的成绩，老师由衷的高兴。只是，小男子汉，要培养良好的学习习惯， 更严格要求自己。课堂上，再活跃些，你的思维将会变得更敏捷。 4.你是一个聪明、活泼、上进心很强的孩子。课堂上有你响亮清脆的回答。老师一直都很喜欢你，你知道吗?不过老师有时也会批评你，那是因为你上课经常会讲“悄悄话”、开小差。老师希望你会做得更出色!继续努力! 5.你是个懂事，听话的好孩子。你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习。老师希望你继续努力，争取更好的成绩。 6.课堂上，你认真听课，积极思考，积极举手发言，自觉遵守纪律，学习成绩拔尖。只是老师发现你的作业没有以前那么工整了，什么原因啊，可不要骄傲啊。 7.你每天坚持按时到学校，这很好。在学校里，你也能团结同学，遵守纪律。可学习是自己的事情，得靠自己的努力才行。天底下没有不劳而获的，只有付出，才会有收获。加油啊，把学习赶上去。 8.你是个文静听话的孩子。你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲，认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习。在学习上，只要你多想，多问，多练。你的成绩会更好的。 9.你是个懂事的孩子。在学校里,你尊敬老师，团结同学。学习上你专心听课，认真完成作业。只要你坚持多动脑筋思考，你的成绩会进步更快的! 10.你热爱劳动，尊敬老师，团结同学，认真完成作业。希望你在学习上，多动脑思考，自觉学习。这样你会进步更快的。