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- 2016-12-30 发布于贵州
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写字教学一定要明确四大要求:1、字写得是否正确;2、字写得是否整洁;3、字写得是否规范;4、学生写字的习惯怎么样。 观察—指导—示范—练写—点评—订写 写字课的一般教学模式1、创设情境,激发兴趣(2分钟)2、识读范字,掌握特点(8分钟)3、临写范字,指导方法(10分钟)4、自主临摹,自主练习(15分钟)5、作业反馈,评价小结(5分钟) 结字规律二十四条:第一条 偏旁单立人,垂露起中央 亻 第二条 外部半包围,内部半身藏 旬、房第三条 水旁三个点,多在弧线上 氵第四条 三部堆叠字,上部居中央 品、磊第五条 一字有两捺,一收一伸长 逢、发第六条 部首应避就,偏旁有迎让 侈、轧第七条 一字有双撇,两撇不同向 反、府 第八条 上面三包围,内部略靠上 同、月第九条 撇下若有横,平出才适当 千、舌第十条 下边三包围,盘边不要长 幽、函第十一条 数笔交叉处,切忌放射状 米、水第十二条 竖笔穿横过,宁右勿偏左 平、中、年第十三条 上下有中竖,注意对成行 卡、幸第十四条 上下合体字,天覆或地托 今、盖第十五条 小口倒梯形,大口应见方 呆、因 第十六条 左右合体字,右大左要小 件、林、祥第十七条 口中有笔画,底横口中装 日、困第
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