安全教育和游戏.pptVIP

幼儿园安全重要性 幼儿园安全教育存在的问题 案例 幼儿好奇好动，爱探索，生活经验贫乏，自我保护能力差，是社会成员中最脆弱、最易受到伤害的弱势群体。 2006年一项调查显示，76.6%的幼儿有过在游戏中摔伤或碰伤的经历；66.8%的幼儿有过从床上摔下的经历；25.8%的幼儿有过从楼梯上摔落的经历。2010年我国幼儿园连续发生恶性安全事件，幼儿安全事故频频发生，意外伤害已成为威胁幼儿生命安全和健康成长的第一杀手。 幼儿园安全教育存在的问题 幼儿园安全教育存在两个主要问题 请在此输入您的文本。 重保护，轻教育 重安全知识的灌输，轻安全行为的训练 　3个最容易出现的“小意外”： 在此输入内容 在此输入内容 同伴抓伤或咬伤 跌伤或撞伤 烫伤、烧伤 游戏是有趣味的活动 游戏是虚构的活动 幼儿游戏的特点 游戏是幼儿自主的活动 陈鹤琴认为 在此输入内容 幼儿有“四心” 在此输入内容 在此输入内容 好动心 好奇心 模仿心 游戏心 幼儿游戏教育的作用： 游戏的种类一： 游戏 创造性游戏 有规则游戏 游戏的种类二： 智力游戏 有规则的游戏 体育游戏 音乐游戏 游戏的种类一： 表演游戏 创造性游戏 角色游戏 结构游戏 体育游戏： 老鼠笼 班中三分之二的孩子拉手围成一个圆圈，做成老鼠笼，其余的孩子扮演老鼠，游戏开始，所有的孩子一起说：老鼠老鼠坏东西，半夜出来偷吃米，我们搭个老鼠笼，咔嚓一声抓住你。扮演老鼠