４.２《乡村里的大花园》.pptVIP

乡村里的大花园 长春版 三年级 上册 第四单元 勇敢 绒毛 蚂蚱 愿意 团圆 似的 结果 健康 相似 撒谎 怎么 睡醒 （1）这是一座什么样的大花园? （2）大花园里住着谁？ （3）说说这些昆虫都是什么样儿的? （4）读一读介绍蜂子的这句话，你有什么发现？ （5）你能找到这三段中表示颜色的词吗？ 蜻蜓是金的，蚂蚱是绿的，蜂子则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖圆圆的就和一个小毛球似的不动了。 1.是什么使园子里的一切生命健康而又漂亮呢？ 2.太阳在园子里是什么样儿的？ 说一说所描写的“太阳、蚯蚓、蝙蝠、大树、土墙”的位置、样子。 蚯蚓不敢钻出地面 蝙蝠不敢飞出黑暗的地方 体会“是凡在太阳下的，都是健康的、漂亮的”这句话意思及作者要表达的情感。 1.读了这段文字，你有什么感受？ 2.找找概括这个自然段主要内容的句子，即中心句。 3.园子里都有谁是自由的呢？交流后在书上画出。 4.作者写倭瓜、黄瓜和玉米时用了那么多个“愿意”，你不觉得罗嗦吗？ 谈谈对“一切都活了”、“都是自由的”这两句话的理解 。 花开了，就像花睡醒了似的。 鸟飞了，就像鸟上天了似的。 虫子叫了，就像虫子在说话似的 。 小草绿了，就像小草穿上了新衣裳似的。 枫叶红了，就像枫叶喝醉了酒似的。 只是天空蓝蓝悠悠的，又高又远。 想一想，还有哪些词是描