适合0-1岁宝宝的儿歌—手指谣.docVIP

适合0-1岁宝宝的儿歌—手指谣 1．小手多灵巧 一个手指点点点 两个手指敲敲敲 三个手指捏捏捏 四个手指挠挠闹 五个手指拍拍拍 五个兄弟爬上山 几里古噜滚下来 　　2．小手拍拍 小手拍拍，小手拍拍 手指伸出来， 眼睛在哪里？ 眼睛在这里， 用手指出来。 灵活变化：可以把眼睛改成其它任何一个身体部位，比如鼻子嘴巴等等。这个游戏教会孩子认识五官和身体的部位，让他增强自己的身体意识。 　　3．小宝宝 大拇哥，二拇弟，中鼓楼，四兄弟， 小妞妞 爬呀爬呀爬上山 耳朵听听 眼睛看看 鼻子闻闻 嘴巴尝尝 咯吱一下 　　4．黄老先生有块地 黄老先生有块地，咿呀咿呀哦。 他在田边养小鸡，咿呀咿呀哦， 唧唧唧，唧唧唧，唧唧唧唧唧唧唧唧。 黄老先生有块地，咿呀咿呀哦。 他在田边养小鸭，咿呀咿呀哦， 嘎嘎嘎，嘎嘎嘎，嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎。 黄老先生有块地，咿呀咿呀哦。 他在田边养小羊，咿呀咿呀哦， 咩咩咩，咩咩咩，咩咩咩咩咩咩咩咩。 黄老先生有块地，咿呀咿呀哦。 他在田边养小狗，咿呀咿呀哦， 汪汪汪，汪汪汪，汪汪汪汪汪汪汪汪。 5．五指歌 爸爸是司机，开汽车，嘀嘀嘀 爸爸旁边是妈妈，妈妈洗衣服，刷刷刷 个子最高是哥哥，哥哥打篮球，砰砰砰 哥哥旁边是姐姐，姐姐在跳舞，嚓嚓嚓 个子最小就是我，我在敲小鼓，东东东 6．爸爸瞧妈妈看 爸爸瞧瞧 妈妈看看 宝宝的小手真好看 爸爸瞧瞧 妈妈看看 宝宝的小手不见了 爸爸妈妈快来看宝宝的小手出现了 　　7．我是一个大苹果 我是一个大苹果 小朋友们都爱我 请你先去洗洗手 要是手脏 别碰我！ 　　8．包饺子 小手摊开，咱们来包饺子吧 擀擀皮 和了和了 包个小饺子 香喷喷的饺子给谁吃 9．几里古噜 小熊小熊圆圆脸 一步一步上上坡 几里古噜滚下来 　　10．数数 一根棍，梆梆梆。 二剪刀，剪剪剪。 三叉子，叉叉叉。 四板凳，拍拍拍。 五小手。抓抓抓。 六烟斗，抽抽抽。 七镊子，夹夹夹。 八手枪，啪啪啪。 九钩子，钩钩钩。 优秀孩子培养感悟 优秀孩子培养感悟 一 开篇碎语 这篇育儿经验点滴，是应几位同事朋友的要求所作的，他们认为我在育儿方面有点成绩，希望我写点经验和感悟，供他们参考借鉴。我认为也可作笑料。 其实，我十分愿意把我的育儿经验告诉别人，因为我是教育管理工作者，也经常与别人谈起对青少年教育的看法，谈起自己教育孩子所走过的路。我在这里不是想夸耀我女儿最终考上了北大，而是想表明：通过一定的、正确的教育方法，可以把孩子培养成品行更好，素养更高的人。这也是别人对我培养孩子最感兴趣的地方，也是我引以为骄傲的地方。 但我也发现，我并不比别人高明，有很多同事朋友的教育方法或许更好。毕竟他们大多是文化人，学士、硕士、博士，一个赛一个。更何况像样的育儿经，哪里找不到几十上百。所以我想说，我所写的，只是用我走过的路来证明各位同事朋友您现在做法的正确性，以增强您按现代教育理念和育儿方法继续做下去的信心，更大胆地走自己的路。 另外，我非常同意老子所说的，“道可道，非常道”的道理。别人的经验和方法可以借鉴，但每个孩子各有特点，教育还得因材施教。狼爸有狼爸的狼招儿，虎妈有虎妈的虎法；据说朗朗学钢琴成功，是爷爷奶奶爸爸妈妈合力的结果；我教育孩子又有我教育的特点。当然，育儿还是有大道理可循的，即教育规律。如果违背教育规律去育儿，本末倒置，可能会适得其反。我现在比较自豪的，是我孩子品学兼优，没有怪脾气，没有让人讨厌的个性，受到相处过的各类人士的欢迎，真正是一个合格的现代公民。 这些年我较忧心的，是现在整个教育空气过于浮躁。有人说，我们的学校教育已变成“机器生产”，过去“传道，授业，解惑”之功能已大大退化。我比较同意这种观点。我担心我们的民族，将来还有没有人愿意做普通人，有没有人愿意做正直善良有责任感的普通劳动者！我，真诚希望我们的各级学校教育和广大家长冷静下来，重新定位我们的教育理念，回归教育本位。真诚祝愿我的朋友们在教育孩子上比我做得更好！ 最后，请理解我的“育儿经”，隐去真名实姓，因为现代网络技术太具传播性，我担心传播出去后，会影响我们一家人正常平静的生活。同时，我写育儿经，完全出于教育者的善意冲动，如果对读者那怕有一分可借鉴之处，我心足矣，别无他求。所以您可转发给您的朋友。 真诚感谢您能拨冗阅读！ 二 女儿的亮点 幼儿园与小学 女儿是