一年级上《北风和小鱼》MicrosoftWord文档.docVIP

11.北风和小鱼 七级支教队 仇伟峰 教学内容： 《义务教育课程标准实验教科书·语文》（苏教版）一年级上册第11课《北风和小鱼》。 教学目标及重难点： 知识能力目标：1.复习巩固汉语拼音，学会本课 8 个生字，两条绿线内的 8 个字只识不写， 理解由生字组成的词语。 2.能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 过程和方法目标：抓住主要内容，朗读体会北风和小鱼的关系。 情感态度价值观目标：理解课文内容，体会小鱼面对强大的北风时毫不畏惧的精神。体会做人要谦虚谨慎，要有自知之明，不可妄自尊大。（难点） 切入点和主线问题：抓重点词句朗读、感悟，让学生入情入境，体悟课文表达的内涵。抓住主要内容，朗读体会北风和小鱼的关系。 语言文字训练点： 抓住“北风呼呼地吹着”体会风的大。 抓住三个“吹一吹”，体会北风还不是刮得很猛；抓住“气急了”“猛吹”想象北风气急败坏的样子。 抓住“看不见”“得意”“它哪里知道”体会北风的狂妄可笑，从而领会课文的含义。 拓展：课本情景表演。 资料补充： 伊索寓言故事。北风和小鱼的头饰。 教学过程： 课前预习 1.自读课文，至少三遍以上。 2.自主识字，找出读不准、不会写的向同学或老师请教。 3.想想：北风和小鱼之间发生了什么事？ 【教学意图：】培养学生良好的预习习惯，提高课堂的学习效果。 第一课时 一.创设情境，揭示课题1.小朋友们，我们到现在已经会写 1