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- 2016-12-30 发布于重庆
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龙文教育个性化辅导授课教案
教师: 学生: 时间: 年 月 日 段
教学目标:1、通过本课练习与讲解,掌握已知一半求总数的几种技巧,会灵
活运用,并能解决实际问题
重、难点:掌握并熟练运用已知一半求总数的技巧解综合题型
授课内容:
课题:已知一半求总数
◆【知识梳理】
总数=一半+一半
◆【融知于题】
◆【典型例题分析】
例1:爸爸买回一些鸡蛋,吃了一半后还剩4个,问:爸爸买回的鸡蛋共有多少个?
例2:
小
小红 小林 小例
3、星期天爸爸带我们去郊游,我们走了2千米,休息了一会儿,又走了3千米,爸爸说:到目的地还有一半的路程,大家要加油啊”!问:大家从出发到目的地有多少千米?
4、小毛说:“我2岁,是姐姐的一半”,姐姐说:“我的年龄是哥哥的一半”,聪明的小朋友,你知道哥哥几岁吗?
例3:小苏家有故事书、笑话书、文学书,各种书的本数分配可以用下图表示,已知其中故事书有2本,问:他家一共有多少本数?
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