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- 2016-12-30 发布于天津
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一、年级:八年级 二、教学内容:8A Unit 1 Friends 三、课型:Reading (II) 四、教学目标 1.知识目标 1)词汇:学会运用本课时的四会单 词。 2) 理解并学会运用以下词组。 be willing to do sth. be ready to do sth. share things with sb. any time in need knock sth. off sth. make sb. laugh say a bad word about sb. 3) 句型 She is as slim as I am. He is the tallest boy in my class. She is shorter than I am. 2.能力目标 学会运用本课所学的主要词汇、句 型介绍自己最好的朋友。 五、教学重难点 掌握并运用本课时的四会单词、 词组和句型。 Part One Revision Read the passages and finish Part B1 and B2. P9 B1 1 May, true, secret 2 Max, smart, humour 3 Betty, generous, helpful B2 1 c 2 b 3 b Part Three Practice Task One Vote for the best friend Who will you vote for ? Why? Model: I’ll vote for ____because_______. Task Two Fill in the blanks 1 Are you _______ (will) to sing an English song for us? 2 Maybe she is ready _________ (dance). 3 He will watch TV when he feels _____ (bore) at home. 4 He is ________(help). He always gives seats to people in need. 5 He tells jokes and makes us _____ (laugh). Task Three Complete the following sentences 1 我们都喜欢历史老师因为他很有幽默感。 We all like our history teacher because he has ______________________. 2 这本书很乏味,它让我觉得无聊。 This book is ______ and it makes me _____. Task Three Complete the following sentences 3 当你经过我的书桌时,请别撞掉我的铅笔。 Don’t _______ my pencil ______ the desk when you walk past my desk. 4 长长的直发使她看上去很漂亮。 The straight long hair ________________________. 5 我和我的父亲一样高。 I am __________ my father. Homework Who would you like to make friends with, Betty, Max or May? Why? Write a short passage about your ideas. 本课是8A第一单元阅读课的第二课时。学生的主要任务是在熟悉课文的基础上掌握并运用本课中的语言知识。 因此,课堂上要通过回答问题、小组活动或练习进一步加深学生对文章的理解。其次,以复习课文内容为主线,把文章中的语言要点呈现给学生。并配以各种形式的训练,多给学生开口和动手的机会。力求在运用中
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