- 2
- 0
- 约1.29千字
- 约 11页
- 2016-12-30 发布于天津
- 举报
* * 陋室铭 刘禹锡 刘禹锡(七七二-八四二),字梦得,洛阳人。唐朝著名文学家和诗人。 本文是作者任和州刺史期间写的。陋室,指的是他在和州住的一间简易的屋子。 铭:古代刻在器物上用来警戒自己或称述功德的文字,后来就成为一种文体。这种文体一般都是用韵的。 作者介绍及写作背景 “铭”:古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字,后成为一种文体。这种文体文字精练,多用骈句,有韵。 本文是唐朝文学家刘禹锡为自己简陋的屋子写的一篇散文。本文为骈体文 。 陋室铭 [唐]刘禹锡 山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:“何陋之有?” 整体感知: 1.作者为什么要为“陋室”作“铭”? 2.通过预习,你认为本文的主要内容及其中心思想各是什么?哪一句是文章的主旨句?为什么 ? 本文主要描绘了作者居室的情景,极力形容“陋室”不陋,表达了作者高洁傲岸的节操和安贫乐道的精神。 中心句是:“斯是陋室,惟吾德馨。” 思考与探究: 1.“山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。”在文章中有什么作用? 这是当时人们公认的道理,作者是通过山水的“有仙名”,“有龙则灵”来类比立论,“陋室”有贤者居之则不陋。它使论点的提出更为自然,使读者更易于接受。 2.作者从哪些方面写了“陋室”? “苔痕上阶绿,草色入帘青。”——环境清幽宁静。 “谈笑有鸿儒,……阅金经。”——生活情趣高雅。 “无丝竹之乱耳……之劳形。”——室主超凡脱俗。 3.“南阳诸葛庐,西蜀子云亭。”在文章中有什么作用? 这是类比的写法,作者借两位古代名贤来自比,表达了自己不慕浮华,超凡脱俗的胸襟。 4.结尾两句有什么深刻含义?在文中起到了什么作用? 结尾两句总结全文,借古代名贤以自喻,证明自居之陋室不陋,同时以,进一步表明自己高雅的志趣,超凡的胸襟。同时又巧妙地回应了开头“惟吾德馨”一句,显得含蓄隽永,发人深思。 本文写法 1.结构特点: 用类比法引出中心——具体描写陋室情景,揭示中心——总结全文,深化中心 2.语言特点: 语言简练,多用整句,又多用对偶,押韵。 3.表现手法: 托物言志。托陋室之物,写陋室不陋,言高洁傲岸之志。 父 母 铭 钱不在多,够用就行。貌不在美,善良可亲。吾辈父母,崇尚德馨。晨风绿窗帘,阳台多盆景。谈笑有名士,往来无恶人。可以论书道,学做人。无争吵之乱耳,无应酬之劳形。三春晖永照,难言寸草心。儿女云:感谢双亲! 仿写《陋室铭》例文之一 旅 游 铭 天不在美,有风就行。路不在远,有车就成。斯是旅游,惟吾开心。一路好景色,跃入我眼睛。谈笑有朋友,摄影多知音。可以看图书,听“韩”音。无噪声之乱耳,无作业之劳形。五桂逍遥游,三乡有泉林。亲友云:何累之有? 仿写《陋室铭》例文之二 *
您可能关注的文档
- 八年级语文上册《台阶》3 ppt.ppt
- 八年级语文上册《台阶》4 ppt.ppt
- 八年级语文上册《台阶》5 ppt.ppt
- 八年级语文上册《台阶》7 ppt.ppt
- 八年级语文上册《台阶》6 ppt.ppt
- 八年级语文上册《奇妙的克隆》2 ppt.ppt
- 八年级语文上册《奇妙的克隆》3 ppt.ppt
- 八年级语文上册《奇妙的克隆》4 ppt.ppt
- 八年级语文上册《奇妙的克隆》5 ppt.ppt
- 八年级语文上册《奇妙的克隆》6 ppt.ppt
- 2026年及未来5年不锈钢卫浴拉杆项目市场数据调查、监测研究报告.docx
- 2026年及未来5年建筑预埋件项目市场数据调查、监测研究报告.docx
- 2026年及未来5年星批接头项目市场数据调查、监测研究报告.docx
- 2026年及未来5年调心轴承项目市场数据调查、监测研究报告.docx
- 2026年及未来5年不锈钢制整体蜂窝屏蔽通风板项目市场数据调查、监测研究报告.docx
- 2026年及未来5年茶艺用品项目市场数据调查、监测研究报告.docx
- 2026年及未来5年塑胶太阳能草坪灯项目市场数据调查、监测研究报告.docx
- 2026年及未来5年复方咳必清糖浆项目市场数据调查、监测研究报告.docx
- 2026年及未来5年大厦型风扇项目市场数据调查、监测研究报告.docx
- 2026年及未来5年启动杆锻造件项目市场数据调查、监测研究报告.docx
原创力文档

文档评论(0)