语文整体知识点(阅读写作)的归纳.docVIP

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  • 2016-12-30 发布于江苏
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找家教,到阳光 阳光家教网 全国最大家教平台 语文整体知识点(阅读写作)的归纳 阅读总体结构思路 (一)?? 主旨大意(包括主要内容和中心思想) (二)?? 结构层次:(具体行文的结构、思路) 1、结构手法:开门见山、卒章显志、伏笔照应、以小见大、先抑后扬等 2、结构关系:承上启下、总领全文、收束全文、起承转合等 3、行文线索:人线、物线、事线、情线、神线、时空线等 (三)?? 表达技巧: 1、表达方式:记叙、描写、议论、说明、抒情 2、表现手法:(让整个的篇章段落具有更强的艺术表达效果) 赋比兴、衬托、对比、渲染烘托、托物言志、借景抒情、画龙点睛、以小见大、欲扬先抑、联想、想像、象征、铺垫、直抒胸臆、情景交融等 3、材料安排:动与静、虚与实、情与景、正与侧、近与远、乐与悲、叙与议等 (四)、语言修辞:(让词句具有更强的艺术表达效果) 1、用词:(词义和感情色彩) 词义:本义、引申义、修辞义 感情色彩:褒贬、中兴 2、用句:(句义和句式) 阅读具体分析思路 (一 )内容文意分析 (理清思路,把握中心) 内容分析——理清行文思路(也就是弄清楚写了甚么,怎么写的问题) 文意分析——把握中心思想(分析理解作者的思想情感、观点态度、写作意图等主旨性问题) (二) 表达技巧及语言修辞的鉴赏 (艺术风格,写作特色——为什么好,好在什么地方) ①??? 表现手法:赋比兴、衬托、对比、渲染烘托、托物言志、借景抒情、画龙点睛、以小见大、欲扬先抑、联想、想像、象征、铺垫、直抒胸臆、情景交融等 ②??? 修辞:比喻、夸张、排比、对偶、设问、拟人、用典、反问、反复、反语等 ③??? 结构层次:承上启下、起承转合、总领全文、卒章显志、开门见山、伏笔照应等 ④??? 材料安排:动与静、虚与实、情与景、正与侧、近与远、乐与悲、叙与议等 ⑤??? 表达方式:描写、叙述、议论、说明、抒情五种 一 说明文 1 种类: ①??? 事理说明文:阐明事理,说明事物本质特点,分析事物因果关系,揭示事物发展规律。 ②??? 事物说明文:说明事物的性质功能状态 2 结构: ①??? 总分总(事物说明文多用此结构) ②??? 并列式 ③??? 递进式(事理说明文多用此结构) 3 说明顺序: ①??? 时间顺序 ②??? 空间顺序 ③??? 逻辑顺序(多用于事理说明文,说明事物的内在联系。主要包含:从原因到结果,从整体到局部,从主要到次要,从概括到具体,从现象到本质,从特点到用途,从总说到分说再到总说等等) 4 说明文语言的特点:准确科学(又分为平实类和生动类) 1.????? “一般”:指通常情况下,但是也有例外,删去后表达太绝对 2.????? “可能”:表推测,删去后就变成肯定语气了 3.????? “几乎”:是指普遍情况,但不是指所有情况,删去后表达太绝对 4.????? “据了解”:指某一情况是经过调查的,是有依据的,如果删去,就会变成直接述说,混淆事实的来源 5.????? “切”:表示强调作用,强调千万当心,必须记住的意思 6.????? “可”:表示限制作用 7.????? “无一不”:为双重否定,表示强烈的肯定,起强调作用 5 说明方法及作用: ①??? 下定义 ②??? 举例子 ③??? 打比方 ④??? 列数据 ⑤??? 画图表 ⑥??? 分类别 ⑦??? 摹状貌 ⑧??? 引用 ⑨??? 作比较:重点突出,让人印象深刻 ⑩??? 作诠释:对事物某些特点作出解释,不要求完整地揭示事物的全部本质属性 ②⑤⑥:通俗易懂,清楚明了 ⑦③⑩:形象生动具体 ④⑧①:科学准确具体 二 议论文 1 议论文三要素:论点 论据 论证 论点:作者所要表达的观点意见,论证的中心 论据:道理论据、事实论据(摆事实,讲道理) 论证:道理论证、举例论证、比喻论证、(正反)对比论证 2 篇章结构 引论(提出问题)——本论(分析问题)——结论(解决问题) 3 论证结构 对比式、层进式、并列式 4 语言特点 严密性(又分为以情动人、以理服人) 三 记叙文 (记人 叙事 写景 状物 谈情 说理) 1、记叙的顺序及作用: 1)、顺序:结构明了、条理清晰 2)、插叙:情节上补充、衬托,丰富形象、突出中心 3)、倒叙:制造悬念、吸引读者 2、记叙的人称及作用: 1)、第一人称(我):便于直抒胸臆,读来让人有真实感和亲切感 2)、第二人称(你):便于情感交流,增强文章的抒情性和亲切感 3)、第三人称(他):不受时空限制,能从全方位、多角度自由叙述 3、特殊标点符号的作用: 1)、引号:①表特指强调 ②表反语 ③表双关 2)、破折号:①解释说明 ②意思的递进 ③ 语意的转折 3)、省略号:①内容省略 ②

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