初三数学图形的认识、图形与证明（三）：相似三角形上海科技版知识精讲.docVIP

初三数学图形的认识、图形与证明（三）：相似三角形上海科技版 【本讲教育信息】 一. 教学内容： 图形的认识、图形与证明（三）：相似三角形 二. 教学目标： 通过对相似三角形基础知识的复习，解决中考中常见的问题 三. 教学重点、难点： 熟练地解决与相似三角形相关的问题 四. 课堂教学： 1、相似三角形定义：形状相同的三角形是相似三角形 2、相似三角形的判断 （1）两角对应相等的两个三角形 （2）两边对应成比例且夹角相等的两个三角形 （3）三边对应成比例的两个三角形 3、相似三角形的性质 （1）对应角相等，对应线段（对应边及对应边上的高线、中线和对应角的平分线）成比例，都等于相似比 （2）周长之比等于相似比 （3）面积之比等于相似比的平方 4、了解图形的位似，灵活运用位似将一个图形放大或缩小； 【典型例题】 例1、（2007.安徽）如图所示，已知AB∥CD，AD与BC相交于点P，AB=4，CD=7，AD=10，则AP=（ ）。 答案： 例2、（2007·泰安）如图所示，在正方形ABCD中，E是BC的中点，F是CD上一点，且CF=CD，下列结论：（1）∠BAE=30°，（2）△ABE～△AEF，（3）AE⊥EF，（4） △ADF～△ECF，其中正确结论的个数为（ ） A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 答案：B 例3、（2006·伊春市）如图，△ABC中，∠B=，AB=6，BC=8，将△ABC沿DE折叠，使点C落在AB边上的C′处，并且C′D∥BC，则CD的长是（ ） A. B. C. D. 答案：A 例4、为了测量校园水平地面上一棵不可攀的树的高度，学校数学兴趣小组做了如下的探索：根据《科学》中光的反射定律，利用一面镜子和一根皮尺，设计如下图所示的测量方案：把一面很小的镜子放在离树底（B）8.4米的点E处，然后沿着直线BE后退到点D，这时恰好在镜子里看到树梢顶点A，再用皮尺量得DE=2.4米，观察者目高CD=1.6米，则树（AB）的高度约为________米（精确到0.1米）. 答案：5.6米 例5、（2006·鄂尔多斯市）如图所示，某校宣传栏后面2米处种了一排树，每隔2米一棵，共种了6棵，小勇站在距宣传栏中间位置的垂直距离3米处，正好看到两端的树干，其余的4棵均被挡住，那么宣传栏的长为 米. （不计宣传栏的厚度） 答案：6 例6、如图所示，△ABC与△A′B′C′是位似图形，且位似比为1：2，若AB=2厘米，则A′B′=（ ）厘米，并在图中画出位似中心O. 答案：4 图略 例7、（2007.十堰市）如图所示，点O是△ABC外一点，分别在射线OA，OB，OC上取一点A′，B′，C′，使得，连接A′B′，B′C′，C′A′，所得△A′B′C′与△ABC是否相似？证明你的结论。 证明：由已知，∠AOC=∠A′OC′ 所以△AOC～△A′OC′ 所以 所以 所以△A′B′C′～△ABC 例8、（2007·徐州）如图所示，△ABC中，点D在AC上，点E在BC上，且DE∥AB，将△CDE绕点C按顺时针方向旋转得到△CD′E′（使∠BCE′180°），连接AD′，BE′.设直线BE′与AC，AD′分别交于点O，F。 （1）若△ABC为等边三角形，则的值为（ ），∠AFB的度数为（ ）。 （2）若△ABC满足∠ACB=60°，AC=.BC=.求的值和∠AFB的度数。 证明：（1）1；60° （2）因为DE∥AB， 所以△ABC～△DEC，所以，又DC=D′C，EC=E′C 所以，又∠D′CE′=∠DCE，所以∠ACD′=∠BCE， 所以△ACD′～△BCE′，所以， 又 又 例9. （2006年德州市）如图所示，在△ABC中，AB=AC=1，点D、E在直线BC上运动，设BD=x，CE=y. （1）如果∠BAC=30°，∠DAE=105°，试确定y与x之间的函数关系式； （2）如果∠BAC的度数为α，∠DAE的度数为β，当α、β满足怎样的关系式时，（1）中y与x之间的函数关系式还成立，试说明理由. 证明：（1）在△ABC中，AB=AC=1，∠BAC=30°，∠ABC=∠ACB=75°，∠ABD=∠ACE=105°. 又∠DAE=105°，∴∠DAB+∠CAE=75°.  又∠DAB+∠ADB=∠ABC=75°， ∴∠CAE=∠ADB，∴△ADB∽△EAC， ∴，∴y=. （2）当α1β满足β- =90°，y=仍成立. 此时∠DAB+∠CAE=β-α，∴∠DAB+∠ADB=β-α， ∴∠CAE=