七年级科学生物与非生物..pptVIP

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  • 2016-12-30 发布于重庆
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中考资源网 请举出更多生物和非生物的例子 你知道珊瑚是生物吗? 美丽的海葵像海洋中盛开的花朵。 海百合是动物还是植物? 想一想: 你区分植物和动物的理由是什么? 希腊学者亚里士多德把动物分成了三类:天上飞的、水里游的和陆上走的、爬的或跑的。 1750年,在显微镜发明之前,由瑞典的科学家林奈提出,把生物简单地分为动物界和植物界,即“两界说”。 后来借助显微镜的发明,发现了大量的单细胞生物,德国生物学家赫克尔提出把生物分成原生生物界、植物界和动物界的“三界说”。 1969年,惠特克主张把生物分成原核生物界、原生生物界、真菌界、动物界和植物界,“五界说”。 1)蜗牛在灯光下爬行3分钟后,用书本遮盖在它的上面,使它的一半身体处于阴影中,观察蜗牛将怎样? 爬向阴影部分。 2)结论: 蜗牛能对光线的强弱产生反应。 3) 为何要等蜗牛在灯光下爬行3分钟后,才进行遮光实验? 使蜗牛能爬行的自然些,减少先前的一些刺激对此实验结果的影响。 1.蜗牛有视觉吗? 2.蜗牛有触觉吗? 1)用铅笔头触碰蜗牛的触角: 反应明显,触角 回缩。 2)用铅笔头触碰蜗牛的足: 蜗牛快速向前运动。 3)用铅笔头触碰蜗牛的壳: 蜗牛无明显反应 结论:有触觉,最敏感的部位是触角。 4)为何要轻触? 可检验出蜗牛身体各处的敏感程度,同时也避免对蜗牛造成伤

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