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Section C 一、 学习目标 Aims and Demands 1．学习谈论机划与安排； 2．让我们学习更多有关篮球的知识。 二、 学法指导 How to study 预习Unit 1 Topic2 SectionC，并对语言点、难点做出标记； 学习学案，并完成学案上的练习题。 背诵P13页第3段，牢记重点短语和句子。 三、 自主预习 Ⅰ.英汉互译下列单词并标上词性。 1.发明 _________( ) 2. 竞赛 ___________( ) 3.俄国，俄罗斯 __________( ) 4. 练习 ___________( ) 5. 世纪 __________( ) 6. 大学 ___________( ) 7. 篮子 __________( ) 8. 遵守，跟随 ___________( ) 8.流行的___________( ) II．在课本中找出下列短语划在书上并翻译 1. 有多久的历史___________ 2.产生_______________ 3.喜欢做某事______________ 4.在不同的国家___________________ 5. 把球传递给其他队友 ____________ 6.以便于…… _____________7.在恶劣的天气里 __________________ 8.遵守规则________________ 9.为了娱乐_____________________ Ⅲ. 翻译并熟记下列句子. 1.篮球是美国和世界其他国家最流行的运动之一 _________________________ 2. 很精彩？是的，但是也很累。_________________________________ 3. 他为学生发明了一种室内运动以便他们在不好的天气下也能运动。 _________________________________ _______________ 4. 你知道怎样在比赛中得分吗？_________________________________ 5. 你可以从球场的任何地方把球投进球篮。_______________________________ 6. 但是你必须遵守规则。_________________________________ 8. 如今篮球已成为全世界越来越流行的运动。 IV、 知识链接 Hot links 1【课文原句】He invented an indoor game for his students in 1891. At first，it was an indoor game so that students could play even in bad weather. 译文____________________________________ (1) so that... （引导目的状语从句）为了...， 以便于...。 eg. Uncle John got up early_________________________(以便于他能搭上早班车). I gave him a little food ____________________________(为了他不会饿着) (造句)_______________________________________ (2) so + adj./adv.+ that... （引导结果状语从句）结果...， 以致于... (他还这么小,以致于他不能上学). He is _______ ________ _________he ______ go to school. (他跑的这么快以使他赢得了比赛) He ran______ _______ _______ he won the race. (造句)_______________________________________ (3) invent v.发明，创造。名词形式：a. inventor 发明者，创造者；b. invention发明，发明物 There were also great _________ in ancient China. They________ many great___________. （在古代中国有很多伟大的发明家，他们发明了很多很好的发明。） (4) indoor adj.室内的；----indoors adv.在室内 ______ adj.室外的；----_______ adv.在室内 To go/stay indoors ___