走一步_再走一步+紫藤萝瀑布重点复习背诵。.docVIP

复习《走一步，再走一步》 1、选文开始的景物描写有什么？衬托我绝望、恐惧的心情。 根据课文内容填空：　我爬到石架，上不去，下不来，陷于绝望、恐惧，听了父亲的话，觉得一小步，似乎能办得到 ，第一步成功，顿时有了信心 ，第二步成功，信心大增 。这个经验，使他在今后的人生道路上，能对付一切。明知孩子有摔下来的危险，然而父亲却不去救他，你如何理解父亲的做法？这位父亲深知，如果自己上去救，孩子自己的能力就毫无长进。他让孩子自己下来，经受一次历练，增长勇气和经验。五个孩子都能爬上崖顶，而我只能爬到三分之一高度的岩石架，而且上不去，下不来，吓得要死，为什么呢?文章多处有伏笔，请举出来。章多处提到自己的病弱，就是伏笔从课文内容看，文题走一步，再走一步是什么意思?告诫人们要一步一步战胜困难，不要急于求成，更不能畏惧困难。父亲说不要想着距离有多远，为什么？如果想着距离有多远，就会失去战胜困难的勇气的信心，这是父亲在教我如何战胜困难。选文最后说这时，我便可以惊奇而自豪地回头看看，自己所走过的路程是多么漫长。这句话是什么意思？虽然我在悬崖上走过的路是很短暂的，但我战胜了恐惧心理，是我人生的一个巨大进步，这个进步相对我来说是很大的转变，所以说自己所走过的路程是多么漫长。学习这篇课文首先要能理解清全文冒险脱险的情节，画出文末的主旨句例题：品读下面语句，简析其表达效果。 1、 我听见有人在啜泣，正纳罕那是谁，结果发现原来是我自己。听见有人啜泣，竟然不知道是谁。最后才发现是自己。可见，“我”当时已经被吓傻了。这句心理描写，生动传神，既有点夸张，又很符合当时的情景，充满了童真童趣。 2、 我提醒自己，不要想着远在下面的岩石，而要着眼于那最初的一小步，走了这一步再走下一步，直到抵达我所要到的地方。 这句话用议论的方式点明全文的主旨，通过亨特的体验，告诉我们在人生的道路上，艰难险阻并不可怕，将困难化整为零，走一步，再走一步，定能战胜它。 、找出描写“我”下山时心理变化的词语，将其填入下面的方框中，并说明其作用。 作用：这个词具体而详尽地表现了我由害怕困难到增强信心到战胜困难的全过程，描写具体细致。 、当我最后爬下了悬崖，投入了父亲强壮的手臂中后，为什么我“先是啜泣了会儿，然后产生了一种巨大的成就感”？ 先“啜泣一会儿”是写作者被自己的行动感动了，对自己敢下悬崖，感到有点儿害怕，又感到十分高兴。最后，为自己产生巨大的成就而感动。 、“我小心翼翼地伸出右脚去探那块岩石，而且踩到了它。”这个句子中的“探”字能否改成“站”字？为什么？ “探”是向前伸出的意思，写我不敢大胆迈步。这个词表现了我的胆怯和小心。而“站”字是站立的意思，用在此处不合，表达效果不好。 、对文中父亲的教育方法你赞成还是反对？请说出你的理由。 （2）母亲角度：慈母多败儿。这位母亲一直告诫孩子不要冒险。在母亲的庇护下，孩子变得非常懦弱。 （3）杰利:言之成理即可 （4）四个孩子：我感觉四个孩子的人品有问题。当自己的朋友遇上困难的时候，他们不仅不去拉自己的朋友一把，反而雪上加霜地嘲讽朋友，把他一人留在危险的石架上，这也是拿别人的生命开玩笑。他们根本不是真正的朋友，简直可恶之极。 《紫藤萝瀑布》 1、文中写了不同时期的紫藤萝，不同的景色引发了作者不同的感慨。根据你对文章的理解，概括回答： （1）十多年前，曾看见家门外的紫藤萝稀落伶仃（衰颓零落等），作者感到遗憾（失落、失望等）； （2）如今，重见紫藤萝，盛开的紫藤萝一派生机勃勃：如整树的花一片辉煌，像瀑布，又繁又茂，生趣盎然； 每一穗的花上面的盛开，下面的待放，颜色上浅下深，炫人眼目； 每一朵盛开的花像帆又像笑容要绽开，美丽娇媚。作者的心情宁静喜悦。 2、揣摩下列语句，说说你对句子的