南京高淳2007-2008学年度第一学期期末初三年级数学练习（一）卷苏教版.docVIP

南京高淳2007—2008学年度第一学期 九年级数学期末练习卷(一) 选择题：（每题分，共分） 1．在下列二次根式中，与是同类二次根式的是（ ） A． B． C． D． 2．已知梯形的上底边长是6cm，它的中位线长是8cm，则它的下底边长是（　　） A．8cm B．10cm C．12cm D．14cm 3已知甲乙两组数据的平均数都是5，甲组数据的方差，乙组数据的方差则（　　） Ａ．甲组数据比乙组数据的波动大 Ｂ．乙组数据比甲组数据的波动大 Ｃ．甲组数据与乙组数据的波动一样大 Ｄ．甲乙两组数据的波动大小不能比较 4．已知AB、CD是⊙O两条直径，则四边形ABCD为（ ） A 平行四边形 B 菱形 C 矩形 D 正方形。 5．二次函数的图象向上平移2个单位，得到新的图象的二次函数表达式是（　　） A．　　　B． C．　　D． 6两圆的半径分别是4cm和5cm，圆心为9cm，则两圆的位置关系是（　　） 　A．外切　　　　　B．内切　 　　　　C．外离　　　　　 D．内含Rt△ABC中，∠C＝90°，AC=6，BC=8，则Rt△ABC的外接圆半径为　A．　　　　　B．　 　　　　C．　　　　　 D． 8．一个运动员打尔夫球，若球的飞行高度 与水平距离之间的函数表达式为，则高尔夫球在飞行过程中的最大高度为（ ） A．10m B．20m C．30m D．60m ．如图是公园的路线图，⊙O1，⊙O2，⊙O两两相切，点A,B,O分别是切点，甲乙二人骑自行车，同时从点A出发，以相同的速度，甲按照“圆”形线行驶，乙“8字型”线路行驶．若不考虑其他因素，先回到出发点的人是（ ） A甲 B乙 C甲乙同时 D无法判定正多边形的一个外角等于，则这个正多边形的边数是A．16 B．17 C．18 D．19 11．如图，AB是⊙O直径，∠D = 35°，则∠BOCA．70° B．110° C．35° D．145° 12．如图是二次函数的图象，则的值是A．0 B．1 　C．－１ D．±１ 二、填空题：（每题分，共分） ．使式子有意义的的取值范围是　　　　　　　． 14．如图，矩形ABCD的长AB=4cm，宽AD=2cm.O是AB的中点，OPAB，两半圆的直径分别为AO与OBO为顶点的抛物线关于OP对称且经过C、D两点，则图中阴影部分的面积是 cm215．请你写出函数与都具有的一个共同性质　　　　． 1．已知抛物线的部分图象如图，则抛物线与x轴的为　　　　　计算与：（每题分，共分） ．解方程：方程x（x+3）=2（x+3）19． 如图，在△ABC中，点D、E、F分别在AB、AC、BC上，DE∥BC，EF∥AB，且F是BC的中点求证：DE=CF． 20．如图，小华用一个半径为36cm，面积为324πcm2的扇形纸板，制作一个圆锥形的玩具帽，则帽子的底面半径如图，已知：，为边上一点，以为圆心，2为半径作⊙Ｏ，交于两点，设，当为何值时，⊙Ｏ与相切？ 操作与解释（题分，共分） 2．三等分任意角是一个作图难题在距第一次提出这个问题两千年之后，这个问题才被证实用尺规作图用没有刻度的直尺和圆规作图无法解决现在有不少人创造了各种各样的辅助工具，用来解决尺规作图无法解决的三等分任意角的问题如图所示就是一个用来三等分任意角的工具及其使用示意图制作该工具时BE垂直平分AC，C是BD的中点， 使用时角的顶点落在BE上，使角的一边经过点A，另一边半圆相切你说出该工具三等分任意角的道理 23．小明代表班级参加校运会的铅球项目，他想：“怎样才能将铅球推得更远呢？”于是找来小刚做了如下的探索：小明手挚铅球在控制每次推出时用力相同的条件下，分别沿与水平线成300、450、600方向推了三次铅球推出后沿抛物线形运动如图，小明推铅球时的出手点距地面2m，以铅球出手点所在竖直方向为y轴、地平线为x轴建立直角坐标系，分别得到的有关数据如下表： 推铅球的方向与 水平线的夹角 300 450 600 铅球运行所得到的抛物线式 y1＝－(x3)2＋2.5 y2＝______(x－4)2＋3.6 y3＝－ (x－3)2＋4 估测铅球在最 高点的坐标 P1(3，2.5) P2?(4，3.6) P3(3，4) 铅球落点到小明站立处的水平距离 9.7m ___________m 约7.2m ⑴请你求出表格中两横线上的数据，写出计算过程，并将结果填入表格中的横线上； ⑵请根据以上数据，对如何将铅球推得更远提出你的建议 六、探究与