万有引力定律章节备课及答案.pptVIP

万 有 引 力 定 律 “天公斗巧乃如此， 令人一步千徘徊”。 本章两大特点 渗透科学精神和人文教育的素材充分 学生学习过程难点突出，教学突破任务繁重 时间的跨越 科学精神的渗透 不畏权威的精神 执着求实的精神 甘于寂寞的科研精神 思维的创新精神 善于合作与吸纳的精神 不畏权威的精神 “地心说”不容动摇的年代。哥白尼创立了—— 日心说，这在当时不但是科学史上一次无与伦比的创见和发明，更可贵的是他勇敢地向神学开出了第一枪。 执着求实的精神 1600年，意大利著名学者布鲁诺因高举哥白尼旗帜而被残酷地烧死在罗马的鲜花广场上； 被誉为“近代科学之父”的意大利科学家伽里略也因捍卫和宣传哥白尼“日心说”被罗马教廷迫害致死。 开普勒在接受哥白尼体系后就专心探求隐藏在行星中的数量关系。面对纷繁的观测数据,坚持了20年的运算。 100余年中对引力常数的测量执着的坚持 甘于寂寞的科研精神 开普勒在天文学的成就甚至给人留下了更深刻的印象。平生爱好数学的开普勒，总想在自然界寻找数量的规律性 （早期希腊学者称为和谐）。规律愈简单，从数学上看就愈好，因而在他看来就愈接近自然。他深信上帝是依照完美的数学原则创造世界的。他之所以信奉哥白尼学说，正是由于日心体系在数学上显得更简单更和谐。他说：“我从灵魂深处证明它是真实的，我以难以相信的欢乐心情去欣赏它的美。”他接受哥白尼体系后就专心探求隐藏在行星中