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《逐之武退秦师》作业练习 一、基础检测 1．下列加点字的读音全对的一组是（??? ） A．?秦军汜（sì）南?????? 夜缒（zhuì）而出?????? 佚（yì）之狐 B．?共（gòng）其乏困???? 若不阙（jué）秦??????? 许君焦瑕（xiá） C．?秦伯说（yuè）?? ?????杞（?qǐ?）子、逢孙、杨孙戍（sù）之 D．?微夫（fū）人之力不及此??? 失其所与(ｙǔ)，不知（zhì） 2、下列句子，加点词解释错误的一项是（??? ） A、若舍郑以为东道主（若：假如）????? 以乱易整，不武 （替代） B、焉用亡郑以陪邻? （陪：增加）????? 因人之力而敝之 （损害） C. 共其乏困? (供：供给)?????????????? 朝济而夕设版焉? （济：渡河） D. 夫晋，何厌之有(厌：厌烦)?????????? 微夫人之力不及此（微：略微） 3、下列加点的词语的意义与现代汉语相同的一项是（???????? ） A．微夫人之力不及此?????????? B．行李之往来，共其乏困 C．舍郑以为东道主? ???????????D．敢以烦执事 4、下列句子中，与“若舍郑以为东道主”的“以为” 用法相同的一组是（?? ） ① 吴广以为然?????????????????????????????? ② 然得而腊之以为饵 ③ 满坐宾客无不伸颈，……以为妙绝 ④ 愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之 ⑤ 医之好治不病以为功 A. ①③????? B.? ②④????? C. ③⑤　? 　D.②⑤ 5、下列各句中没有通假字的一项是（?? ） A. 晋军函陵，秦军氾南????? B. 秦伯说，与郑人盟 C. 失其所与，不知????????? D. 行李之往来，共其乏困 6、下列句子中“以”字的用法不同于其它三句的一项是（?? ） A、以其无礼。???????? B、以乱易正，不武。 C、敢以烦执事。?????? D、越国以鄙远。 7、下面对各句句式特点解说不正确的一项是（???? ） A、以其无礼于晋，且贰于楚也。（倒装句中的介宾结构后置） B、是寡人之过也。（判断句） C、夫晋，何厌之有？（宾语前置） D、以乱易正，不武。（被动句） 8、下列各句中加点词与“烛之武退秦师”中的“退”用法不同的一项是（ ） A. 若不阙秦，将焉取之 ??????????B. 越国以鄙远 C. 若亡郑而有益于君???????????? D. 既东封郑 9、下列句子中“之”的用法与例句相同的一项是（ ） 例句：臣之壮也，犹不如人。 A、公从之。?????????????? B、烛之武退秦师。 C、夫晋，何厌之有。?????? D、行李之往来，共其乏困。 10．下列各句中的“其”不作人称代词的一项是（? ） A．共其乏困，君亦无所害?????? B．既东封郑，又欲肆其西封 C．君知其难也???????????????? D．失其所与，不知 11．文学常识填空 A．《烛之武退秦师》选自___________，又名_______________，是我国历史上第一部叙事详细的____________（体裁）史书，相传为_________末年_____国史官____________所著，主要记载了__________（朝代）前期各国政治、经济、军事、外交和文化方面的一些事情。 B．《左传》是解释《春秋》这部史书的，与《 ??????》《?? ?????》并称为“春秋三传”。 [答案] 1.C（A项“汜”读“fàn”，B项“共”读“gōng”，D项“逢”读“páng”。）? 2.D(厌：满足；微：如果没有，如果不是)? ?3.B ?4.D? 5.A（B项的“说”，通“悦”； C项的“知”，通“智”；D项的“共”，通“供”。） 6.D（A、B 、C项均用作介词，D项用作连词，表承接。）7.D（否定判断句） 8.B（B项为意动用法，把……当作边邑，其余的均为使动用法。A项为“使……削减”；C项为“使……灭亡”；D项为“使……成为疆界”。）? 9.D（D用于主谓之间，取消句子独立性A项代词，指佚之狐的建议；B项介于姓和名之间的助词；C项助词，宾语前置的标志。）10．C? 11．A《左传》《春秋左氏传》或《左氏春秋》编年体 春秋 鲁 左丘明? 春秋 B《公羊传》《榖梁传》 二、思维图谱 课内阅读演练——在阅读中训练你的思维 12、对下列加点词的解释，正确的一项是（???? ） A、晋军函陵，秦军氾南 （军：军队） B、行李之往来，共其乏困 （行李：出门所带的包裹） C、朝济而夕设版焉（版：筑土墙用的夹板）??? D、秦伯说，与郑人盟? （盟：盟誓） 13、下列句子中，加点词的意义和用法不相同的一项是（??? ） A、① 越国以鄙远??? ② 焉用亡郑以陪邻 B