怎样上好物理课课件.pptVIP

分析汽车的受力情况 汽车重力 地面支持力 地面压力 空气浮力 大气压力 驾驶员压力 地面摩擦力 汽车牵引力 空气阻力 …… 先乱后治 注重过程分析 ◆让学生亲历物理问题 的解决过程 渗透思想方法 ◆让学生参与物理实验 的设计过程 坚持延迟判断 ◆让学生探寻物理规律 的发现过程 充分还原稀释 ◆让学生体验物理概念 的形成过程 重演物理知识的发生过程 怎样上好物理课? ◆ 体现三维课程目标 ◆ 发挥物理学科优势 ◆ 重演知识发生过程 ◆ 优化课堂教学结构 核心理论 数学表述 物理方法 实验基础 应用延伸 实验科学 严密的 理论科学 具有方法论性质的科学 定量的 精密科学 应用广泛的基础科学 实验＋思维＋数学 物理学的内容 ·特点 ·优势 怎样上好物理课? ◆ 体现三维课程目标 ◆ 发挥物理学科优势 ◆ 重演知识发生过程 ◆ 优化课堂教学结构 课堂教学结构的要求 ◆简洁明快(不是拖泥带水) ◆详略得当(不是顾此失彼) ◆顺畅有序(不是支离破碎) 课堂教学的三条序线 潜科学分 析 知识序 认知序 教学序 三序合一 心理学分 析 教 学 设 计 向心加速度 ◆旧教材: ◆新教材: (实例启示) (理论推导) 由F=ma 推得 向心力规律 绳系石块做圆周运动→石块受力指向圆心→ 由实验得出向心力规律→根据F=ma 推得向心加速度 哪种更好? 教学序的设计 ◆教学