二年级7的乘法口决1要素.ppt

* ７的乘法口诀 二年级上册第6课表内乘法（二） 1、熟记7的乘法口诀，理解7的乘法口诀的意义。 2、理解倍的概念。 教学难点 1、使学生理解7的乘法口诀的来源和意义。 2、初步掌握7的乘法口诀，能运用7的口诀正确进行计算。 3、使学生初步建立“倍”的概念。 教学重点 1、使学生理解7的乘法口诀的来源和意义。 2、初步掌握7的乘法口诀，能运用7的乘法口诀正确进行计算。 3、使学生初步建立“倍”的概念。 4、会解决简单的关于求一个数的几倍是多少的问题。 教学目标 七 巧 板 大 比 “拼” 例1 块数 7 6 5 4 3 2 1 拼图个数 1×7＝7 2×7＝ 3×7＝ 4×7＝ 5×7＝ 6×7＝ 7×7＝ 21 28 35 42 49 14 7 一七得七 二七十四 三七二十一 四七二十八 五七三十五 六七四十二 七七四十九 块数 7 6 5 4 3 2 1 拼图个数 1×7＝7 2×7＝ 3×7＝ 4×7＝ 5×7＝ 6×7＝ 7×7＝ 21 28 35 42 49 14 7 一个星期有 天 两个星期有 天 三个星期有 天 四个星期有 天 五个星期有 天 六个星期有 天 七个星期有 天 2×7＝14 或 7×2＝14 3×7＝21