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- 2016-12-30 发布于北京
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15%,10%,35%! 接受一个信息,单用耳朵听能记住多少? 单用眼睛看能记住多少? 两者结合又能达到多少? 附:板书技能的构成要素 1.板书内容 2.结构布局 3.美观艺术 * * 专题5 板书板画技能 一.问题的引入 二.板书板画的类型 三.板书板画的要求 四.板书板画技能的训练 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 问题2.什么是板书板画技能? 问题3.板书板画技能有什么作用? 一.问题的引入 问题1.怎样提高教学信息传递效率? Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 问题1.怎样提高教学信息传递效率? 教学中学生对信息接收的主要方式有哪几种? 专家实验表明,板书板画对提高信息传递效率有重要作用. 猜一猜: 接受一个信息,单用耳朵听能记住多少? 单用眼睛看能记住多少? 两者结合又能达到多少? 实验:不板书,您如何向学生讲解两位数笔算除法? Eva
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