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物理八年级全一册沪科版《义务教育教科书》教材研说流程 课标的基本要求编写意图本教材的知识结构本教材知识点的整合 教学理念和策略 本教材处理建议课程标准对本学段的基本要求在义务教育阶段，物理课程不仅应该注重科学知识的传授和技能的训练，注重将物理科学的新成就及其对人类文明的影响等纳入课程，而且还应重视对学生终身学习愿望、科学探究能力、创新意识以及科学精神的培养。因此，物理课程的构建应该注重让学生经历从自然到物理，从生活到物理的认识过程，经历基本的科学探究实践，注重物理学科与其他学科的融合，使学生得到全面发展。； 过程与方法知识与技能课程目标物理课程旨在提高学生的科学素养 情感态度与价值观课程目标八年级物理编写意图1.让学生了解自然界多种多样的运动形式，了解相互作用规律及其在生产生活中的应用；认识机械运动和力、声和光等内容；认识物质的形态和变化，物质的属性、物质的结构与物体的尺度，并了解这些知识在生活、生产中的应用。2.掌握速度、密度、压强、功、功率及机械效率，并能用公式进行简单的计算。3.会使用简单的实验仪器和测量工具测量一些基本物理量，知道简单的数据记录和处理方法，会用简单图表等描述实验结果，会写简单的实验报告。教材内部逻辑关系熟悉而陌生的力质量与密度力与运动 承上启下，是力学的重点声学和光学，是物理学的基础第六章第五章第七章多彩的光压强第四章第八章声的世界第三章浮力第九章 综合