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- 2016-12-30 发布于北京
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研读新课标 解读新变化 修订和审议课标的总体思路 一是巩固和发展改革成果,坚持育人为本的教育理念以及课程改革的目标和方向,全面吸收课程改革的基本经验; 二是深入分析并积极回应实验中发现的问题,有针对性地进行完善。 三是继续按照“三个面向”的精神,以瞻前性的眼光积极应对未来的挑战,进行与时俱进的更新与发展。 语文课程标准解读 一、语文课程标准(2011年版)的“四个坚持” 二、语文课程标准(2011年版)的“主要修订” 一、语文课程标准(2011年版)的“四个坚持” 坚持一:坚持课程的基本理念 坚持二:坚持“三个维度”的课程目标 坚持三:坚持培养创新精神和实践能力 坚持四:坚持推进“儿童阅读” 坚持一:坚持课程的基本理念 (一)全面提高学生的语文素养 (二)正确把握语文教育的特点 (三)积极倡导“自主、合作、探究”的学习方式 (四)努力建设开放而有活力的语文课程 坚持一:课程基本理念(一)全面提高学生的语文素养 “实验稿” 语文课程,必须面向全体 学生,使学生获得基本的 语文素养。语文课程应培 育学生热爱祖国语文的思 想感情,指导学生正确地 理解和运用祖国语文,丰 富语言的积累,培养语感, 发展思维,使他们具有适 应实际需要的识字写字能 力、阅读能力、写作能力, 口语交际能力。 坚持一:课程基本理念(一)全面提高学生的
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