二年级第24课《日记两则》要素.ppt

* 日 记 两 则 成功目标　 1、会认１３个生字。能正确书写８个生字。　２、能正确、流利地朗读课文，知道小作者的转变。　 3、规范写日记的格式。懂得关心有困难的人。 我会读 两则 昨天 纱裙 羡慕 布料 粉红 两套 一份 妹妹 贵州 邮寄 学费 晴天 姑娘 读书 自学提示 1、自读自悟，自己有什么发现。 2、“我”做了两个什么梦？梦想成真了吗？用横线画出来。 我第一次做了一个什么梦？ 梦见我穿上了摆在商店橱窗里的那条裙子。那是一条镶着花边的白纱裙。我穿着它走进学校，同学们都投来羡慕的眼光。 第二次我又做了一个什么梦？ 我又做了个梦，梦见妈妈带我去买那条裙子。我没让妈妈买。我说把钱省下来，可以买好多书。在梦里我和阿英一起去了苗家山寨，看到了许多苗家小姑娘。我从书包里拿出书送给她们，她们高兴得围着我跳起舞来。 我用这样的语气来读？ 我用这样的语气来读？ 我迫不及待的打开包，里面有两条粉红色的布了连衣裙，两个红书包，两套《少年儿童百科全书》，就是没有我心爱的裙子。 小组讨论： 1 你认为小女孩的妈妈小 气吗？为什么？ 2 后来“我”为什么没让妈 妈买白纱裙？ 你感觉“我”是个怎样的人？你应做一个怎样的人？ ？ 成功拓展