原创力文档必修三 统计 清中 张阳 统 计 一、抽样方法 抽签法 1：知识要点 体会简单随机抽样的概念及抽签法的基本步骤，在抽样过程中我们要体会到“每次抽一个个体a时，任一个个体被抽取的可能性”与“在整个抽样过程中个体a被抽取的可能性”的异同，明白样本、总体、样本容量等基本概念。 例题选择 （1）某校有40个班，每班50人，每班选派3人参加者“学代会”，在这个问题中样本容量是____ （2）一支足球队共有名队员,其球衣号码分别为号,现在要随机挑选项出人进入主力阵容,采用抽签法选取,则号队员被选中的可能性为_________ (3) 为了解某地区流感的发病情况从该地区的10000个人中抽取100个人进行统计分析,在这个问题中,10000个人是指____________ 二、随机数表法 1：知识要点 体会随机数表法也是等可能性抽样，感受用随机数表法进行抽样的基本步骤，并能熟练运用。 2：例题选择 （1）简单随机抽样方法的特点是使总体中每一个个体被抽取的可能性都_______ 3：回顾反思 用用随机抽样从个体数为N的总体中抽取一个容量为n的样本，那么每个个体被抽到的可能性相等吗？是多少？ 三、系统抽样 1：知识要点 体会系统抽样的概念及如何用系统抽样获取样本，感受系统抽样也是等可能性抽样，是否需要采用系统抽样，主要是看总体个数的多少。 2：例题选择 （1）系统抽样适用的范围是（ ） A 总体中个数较少 B 总体中个数较多 C 总体由差异明显的几部分组成 D 以上均可以 （2）某中学组织春游，为了确定春游地点，打算从该校学号为0034-2037的所有学生中，采用系统抽样选50名进行调查，则学号为2003的同学被抽到的可能性为_____ 3：回顾反思 在系统抽样中，每个个体被抽取的可能性相等吗？若总体中的个体数正好能被样本容量整除，如何进行系统抽样？如果不能被整除，如何进行系统抽样？ 四、分层抽样 1：知识要点 体会分层抽样的概念及如何利用分层抽样获取样本，分层抽样也是等可能性抽样，它适用于总体由差异明显的几部分组成的。 五、频率颁布表 1：知识要点 感受如何用样本频率分布表去估计总体分布，自己要亲自体验制作频率分布表的过程，注意分组合理并确定恰当的组距。 2：例题选择 （1）在用样本频率估计总体分布的过程中，下列说法正确的是（） A 总体容量越大，估计越精确 B 总体容量越小，估计越精确 C 样本容量越大，估计越精确 D 样本容量越小，估计越精确 （2）一个容量为的数据样本，分组与频数为[10，20）2个，[20，30）3个，[30，40）4个，[40，50）5个，[50，60）4个，[60，70]2个，则样本数据的可能性为的区间是（ ） （3）已知样本：10，8，6，10，8，13，11，10，12，7，8，9，11，9，11，12，9，10，11，12。那么这组数据落在8.5~11.5内的频率为________ 六 频率分布直方图 1:知识要点 频率直方图更加直观形象地反映出总体分布的情况用样本的频率分布去估计总体分布,一般地,样本容量越大,这种估计就越精确.自己要亲身经历制作频率直方图的过程. 2:例题选择 (1)下列说法正确的是( ) A.直方图的高表示取某数的频数 B.直方图的高表示该组个体在样本中出现的频率与组距的比 C.直方图的高表示访组个体在样本中出现的频数与组距的比 D.直方图的高表示该组个体在样本中出现的频率. (2)在频率分布直方图中,各个小长方形的面积表示 A.落在相应各组的数据的频数 B.相应各组的频率 C.该样本所分成的组数 D.该样本的样本容量 (3)有一个容量为50的样本,数据的分组及各组的频数如下: [12.5，15.5） 3 [15.5，18.5） 8 [18.5，21.5） 9 [21.5，24.5） 11 [24.5，27.5） 10 [27.5，30.5） 5 [30.5，33.5） 4 ①列出样本的频率分布表; ②画出频率分布直方图; ③根据频率分布直方图估计,数据落在 [15.5 ,24.5）的可能性约是多少? 七 频率分布折线图 1:掌握频率分布折线图的作法,它的优点是反映了数据的变化趋势如
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