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架起沟通的桥梁 刘广宾 品德与社会五年级上册 请同学们假设，当十几年后你们也成为父母时，你们希望自己的孩子成为怎样的人？ 如果你们的孩子有事不跟你说？你们怎么办？ 如果孩子跟你们说了，你们又会怎么回应？ 分组讨论：你了解父母有多少？ 你的父（母）亲最爱吃什么？ 你的父（母）亲的出生年月？ 你的父（母）亲在单位里做什么工作？ 你的父（母）亲最大的希望是什么？ 你确认你的答案是对的吗？ 如何更多地相互了解呢？ 请同学们说说看。 你做到什么？ 你知道父母的辛苦 你理解父母的烦恼 你会好好跟父母说 你会跟父母谈心事 你懂得感恩父母 你会承担家庭责任 你有自己的志向目标 你是一个自觉自发的人 沟通表达技巧——“我”信息 情景处理1 父母反复提醒你考试快到了，要认真复习。 你的回应： “妈妈，这是我这个星期第5次听见你提醒我了。我知道考试要来了，也知道如何去应对。你的不断提醒让我感觉到你对我没有信任和信心。我希望你让我自己去应对我的考试。” 情景处理2 :你妈妈催促你去洗澡，却没有告诉你为什么要在她定的时候去洗澡。 你的回应： “妈妈，我只听到你唠叨要我去洗澡。可是我有我决定洗澡的时候。如果你能明确地告诉我为什么要在你这个时候去洗澡，我会乐意考虑的。” 情景处理3 :你妈妈坚持要你去上一个兴趣班，而你其实并不喜欢。 你的回应： “妈妈，我知道你希望我掌握一些才艺，将来也许会有所帮助。可是我实在对这个不感兴趣。如果你能让我自己选择，我会非常感激你的理解和支持。” 情景处理4 : 你妈妈因为你不小心把墨水弄到衣服上对你大吼大叫。 你的回应： “妈妈，我知道自己错了。你这样吼叫我感到很害怕。” 情景处理5 :你妈妈偷看了你的日记。 你的回应： “妈妈，你没有经过我的允许看了我的日记，我感到很遗憾和生气。我需要自己的私人空间，就象你和爸爸需要你们的私人空间一样。如果我觉得你是尊重我的，我会主动告诉你我的一些感受和想法的。” 情景处理6: 你爸爸很少有时间陪你，而你确实非常希望爸爸能安排时间带全家人出去休闲。 你的回应：“爸爸，我知道你养这个家很辛苦，几乎没有休息时间。可是我确实希望你能带我们全家出去休闲轻松一下，哪怕是半年一次。我们全家可以借此增进亲情。爸爸，我真的很希望能和你一起度过一段幸福的时光。” 情景处理7:你又听见你父母在吵架。 你的回应：“爸爸，妈妈，我听到你们吵架真的很伤心。如果吵架能增进你们之间的感情和我们家庭的和谐，我自然很乐意听到。可是，你们有没有发现，每一次吵架都是对你们感情和我们家庭的一次伤害。我真希望能有更加建设性的方法来解决你们之间的冲突和异议。我希望生活在一个和谐幸福的家庭里。而我相信你们是能够做到的。” 孩子，我为什么要打你？ 毕淑敏 　　 有一天，和朋友聊天，我说，就是在文化大革命中当红卫兵，我也没打过人。我还说，我这一辈子，从没打过人…… 　　 你突然插嘴说：妈妈，你经常打一个人，就是我…… 　　 那一瞬屋里很静很静。那一天我继续同客人谈了很多的话，但所有的话都心不在焉。孩子，你那固执的一问，仿佛爬山虎无数细小的卷须，攀爬我的整个心灵。 　　 面对你纯正无暇的眼睛，我承认：在这个世界上，我只打过一个人。不是偶然，而是经常，不是轻描淡写，而是刻骨铭心。这个人就是你。 　　 　　在你最小最小的时候，我不曾打过你。你那么幼嫩，好象一粒包在荚中的青豌豆。我生怕任何一点儿轻微的碰撞，将你稚弱的生命擦伤。我为你无日无夜地操劳，无怨无悔。面对你熟睡中像合欢一样静溢的额头，我向上苍发誓；我要尽一个母亲所有的力量保护你，直到我从这颗星球上离开的一天。 　　你像竹笋一样开始长大。你开始淘气，开始恶作剧……面对你摔破的盆碗、拆毁的玩具、遗失的钱币、污脏的衣着……我都不曾打过你。我想这对于一个正常而活泼的儿童，就像走路会跌跤一样应该原谅。 　　 　　 　　第一次打你的起因，已经记不清了。人们对于痛苦的记忆，总是趋向于忘记。总而言之那时你已渐渐懂事，初步具备童年人的智慧：它混沌天真又我行我素。它狡黠异常又漏洞百出。你像一皮顽皮的小兽，放任无羁地奔向你向往中的草原，而我则要你接受人类社会工人的法则……为了让你记住并终生遵守它们，在所有的夸奖、批评、恐吓、以及奖赏都无以建树之后，我被迫拿出最后一件武器——这就是殴打。 　　假如你去摸火，火焰灼痛你的手指，这种体验将使你一生不会再去抚摸这种橙红色抖动如绸的精灵。孩子，虚伪、懦弱、残忍、狡诈这些最肮脏的品质，我希望当你初次与它们接触时，就感到切肤的