七年级语文上第五单元复习课件人教版.pptVIP

教学目标 1、整体感知课文，多角度有创意地理解课文，进行探究性学习； 2、学习鲁迅的自省精神，了解作品的批判性。 3、结合自己的生活实际，品读课文，深刻感悟亲情。 研读课文 思考： 1、为什么“在我是一种惊异和悲哀”？ 2、对于“精神的虐杀的这一幕”怎样理解？ 3、“我”懂得游戏的意义后，心情沉重，总想补过，这说明了什么？ 4、“我”讨弟弟的宽恕，弟弟全然忘记了，为什么“我”的心情反而“只得沉重着”？ 归纳总结： 善于自责和反省，是一种美德。 “多有不自满的人的种族，永远前进，永远有希望。多有只知责人不知反省的人的种族，祸哉祸哉！”----鲁迅《随感录》 作者的感情倾向是怎样的?你的看法是怎样的? 作者是同情“我”的。爸爸把贵重的羚羊木雕“送给”女儿，可见对女儿的宠爱。父母宠爱女儿，可是丝毫不尊重女儿所珍视的友情。“我”本来并不知道羚羊木雕的贵重，以为既然是爸爸送给自己的，自己当然可以作主。“我”把自己心爱的东西送给最好的朋友，可见她是很重友情的。作者褒贬的思想倾向是很明显的。 怎样才能避免这类不愉快的事情发生? 例如，“爸爸”送羚羊木雕给孩子的时候，应该介绍一点有关这件工艺品的知识，让孩子知道它的贵重，注意保管。小朋友之间送东西，要征求大人的意见。如果像课文写的那样，已经成为既成事实，处理的方式也大可以婉转一些，要注意保护小朋友