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学校教育必须要有家庭教育的配合,家庭教育既是学校教育的基础,又是学校教育的延续与升华。 关于学生一天时间的安排 早上到校：7：20-7:30（不得早于7点20分） 中午吃饭：11：15 中午静校：12：00 下午上课：1：10 下午放学：4：30 建议：晚上作业时间控制在8：00左右，自主练习控制在1小时左右，30分钟左右的时间是听、读、背， 10：00一定要上床睡觉 在校表现积极的学生 黑板报: 周陈昊 陈一诺 柏霏艾 赵婕 姚歆悦 刘钰馨 崔任杰 课堂表现：费南 徐诗卉 徐格非 徐烨 李晓晓 潘中炜 王镐哲 唐鹏 郭阳冉 罗铭 杨振 檀秀娟 沈睿熙 刘钰馨 积极回答问题：王镐哲 钱李辉 徐诗卉 李晓晓 徐格非 刘骁涵 沈睿熙 朱张贤 檀秀娟 谷琪煜 张琪 柏霏艾 徐浩杰 家长会核心内容： 关注了解班级情况 关注孩子的学习能力 关注孩子的心灵成长 初一（8）班奋斗目标（2014、9-2015、2） 创建团结、文明、和谐、进取的优秀班集体。 为了实现这一共同的目标，要求每一位同学具体落实以下行动： 认真做好每一件事 。 学会自觉学习 。 别人能做到的事，我们一定做到、做好；别人做不到的事，我们努力做到 。 养成良好学习和生活习惯。 努力改掉一切不良习惯和做法。 初一(8)班期中成绩分析 竞争非常激烈 1-98名： 分差30分 平均0.30分/名 98-163名： 分差8分 平均0.12分/名 163-212名：分差6分 平均0.12分/名 212-247名：分差6分 平均0.17分/名 247-304名：分差6分 平均0.1分/名 （二）试卷中暴露的问题： 1.偏科。 2.基础掌握不扎实。 3.老师反复强调的知识点没落实到位。 4.知识不知道及时复习巩固。 关注孩子的心灵成长 （一）关注孩子心灵成长的意义： 一个学生能否具有安全感，能否得到家长、教师、团体的接纳，能否得到家长、教师、同学的关爱和尊重，决定着这个学生的人格能否健全地发展。 希望家长正确看待成绩，了解自己孩子的学习接受能力，不要定过高的要求和目标。 （二）初一孩子的身心特点 13周岁左右的孩子是自我意识觉醒的阶段，没有正确的自我评价能力，孩子出现逆反心理完全正常。（理解并尊重） 学会表扬孩子，但是对于小事情千万不能轻描淡写，更不能纵容，要及时批评改 正，严肃对待。（注意观察） 初一是学习习惯养成的关键期，以后的学习习惯全靠初一养成，一旦形成习惯就很难更改。（坚持每一天） 班主任与家长共勉 最好的父母是陪伴孩子成长,成为孩子成长资源的人。天底下没有教不好的孩子，也没有学不好的孩子，只是在很多小事上我们包容了他们，很多大事上过于责怪他们 。毕竟他们还只是孩子，需要我们的引导和帮助！ 各任课教师联系电话: 语文—-姚老师:187 6722 2390 数学----尹老师:186 5723 5797 科学----蒋老师:135 8728 5443 社会----董老师:158 5723 9120 英语----管老师:158 6823 8963 (三）平时应注意的问题: * * 是孩子让我们相识， 今天的相识是为了我们的孩子更好地成长。 让我们成为孩子成长的资源 初一(8)班 家长会 关注了解班级情况 半个学期以来取得的成绩 湖州五中32届运动会 初一年级组团体第一名 湖州五中32届运动会 初一年级组跳绳第一名 湖州五中32届运动会 初一年级组拔河第三名 湖州五中32届运动会 初一年级穿越时光隧道第三名 湖州五中32届运动会 初一年级组男子4*100米第三名 湖州五中32届运动会 初一年级组广播操比赛第四名 湖州五中2014学年第一学期班级文化建设评比三等奖 2014学年第一学期“中华礼仪”黑板报评比三等奖 2014学年第一学期“尊师重教”黑板报评比三等奖 语文: 优秀：89 优良：83 数学：优秀： 94 优良：89 英语：优秀： 97 优良：93 科学：优秀： 81 优良：73 社会：优秀： 90 优良：84 总分：优秀：446（10） 优良：421（18） （一）期中成绩分析 关注孩子的学习能力 期中考