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- 约6.59千字
- 约 44页
- 2016-12-30 发布于北京
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教学目标 知识目标 :知道各种常见的交通信号、标志和标线的作用,知道有关交通常识,懂得应自觉遵守交通规则,知道不遵守交通规则会造成交通事故,给自己或别人带来痛苦。 能力目标:能自觉遵守交通规则,在上学、放学回家的路上能用已学的交通安全常识来保护自身的安全。 情感教育目标:让学生了解交通事业的重要性,培养学生文明交通、爱护交通设施的意识。 教学重点与难点 重点:掌握各种常见的交通信号、标志和标线的作用及基本的交通常识,熟知自己要遵守的有关交通法规。 选择依据:这是小学生必须具备的常识,也是小学生在社会生活中应该掌握的重点内容 难点:怎样做到安全出行、文明出行,避免交通事故的发生? 选择依据:小学生缺乏社会实践经验,辨别是非与应急避险的能力比较差。 教学模式:学为主体,教为主导,疑为主轴,练为主线。 教学方法:讲授,讨论、交流,辅以情景模拟 教具准备 多媒体 各种交通标志的图片 有关交通安全事故的图片 各种玩具车辆 珍爱生命 安全出行 一、认识交通标志 二、步行安全 三、骑车安全 四、乘车安全 导入新课(三分钟) 谈话导入 我们常常看到这样一句话:“高高兴兴出门去,平平安安回家来。”那么。你是怎样理解这句话的呢? 学生根据自己的理
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