专题二、三学前儿童美术教育目标与内容探究.pptVIP

教育目标 基础教育目标 高等教育目标 幼儿园教育目标 义务教育目标 普通高中教育目标 大学教育目标 硕士研究生教育目标 博士研究生教育目标 幼儿园教育总目标 健康目标 语言目标 社会目标 科学目标 艺术目标 美术目标 音乐目标 绘画目标 手工目标 欣赏目标 3~4岁目标 4~5岁目标 5~6岁目标 单元目标 主题目标 活动目标 月目标 （四）学前儿童美术教育活动目标及其分析 学前儿童美术教育活动目标是指某一具体的美术教育活动目标，它是最具体的目标，学前儿童美术教育的所有目标最终都要通过教育活动目标才能得以落实。 美术教育活动目标是对一次美术活动结果的预示，也是对儿童提出的具体活动要求。 审美创造能力 （总目标） 主动活动美感 （欣赏活动目标） 创造 （绘画目标） 创造 （手工目标） 年龄阶段目标： 体现在形式（造型色彩、构图）和内容创造上的程度不同。 单元目标：引导儿童学习用色彩来表现自己的情感。 活动目标：引导儿童学习用明快的暖色表现愉快的情绪。 学前儿童美术教育活动目标的特点： 活动目标与学前儿童美术教育总目标和年龄阶段目标保持一致； 关注儿童的发展，目标要注意整合性； 教育活动目标是最具体的目标，具有可操作性。 三、学前儿童美术教育活动目标的表述 教育活动的方案当中，如何表述活动目标？ 请以大班美术“画春天”为主题，设计出几项活动目标来。 三、学前儿童美术教育活动目标的