湖南省2008年高考数学立体几何探索性问题的向量解法.docVIP

立体几何中探索性问题的向量解法 高考中立体几何试题不断出现了一些具有探索性、开放性的试题。 本节课主要研究：立体几何中的存在判断型和位置探究型问题等探索性问题。 一、存在判断型 k，使ka+b与ka-2b互相垂直，若存在，求k的解∵ka+b=k（0，1，0）+（-1，0，1）＝（-1，k，1），ka-2b=（2，k，-2）， (ka+b)⊥（ka-2b）， ∴（-1，k，1）·（2，k，-2）=k2 -4=0. 则k=-2或k=2. (ka+b)(ka-2b)=k2a2-ka·b-2b2= k2 -4=0，k=-2或k=2. xyz.设|AD|=2a，|AB|=2b，∠PDA=.则A(0，0，0)、B(0，2b，0)、C(2a，2b，0)、D(2a，0，0)、P(0，0，2atan)、M(0，b，0)、N(a，b，atan). ∴=(0，2b，0)，=(2a，2b，-2atan)，=(a，0，atan). ∵·=(0，2b，0)·(a，0，atan)=0， ∴⊥.即AB⊥MN. MN⊥PC， ·=(a，0，atan)·(2a，2b，-2atan) =2a2-2a2tan2=0. ∴tan2=1，. ∴tan=1，＝45°. =45°时，MN是直线AB与PC的公垂线. 【 二、位置探究型 3．如图所示。PD垂直于正方形ABCD所在平面，AB=2，E是PB的中点，与夹角的余弦