人教版小学三年级数学上册第八单元教案案例.doc

电子教案模板 教学内容 数学广角（二） 课时 56 总课时数 56-61 教学目标 1、使学生学会找出最简单的排列数和组合数。 2、培养学生初步的观察、分析及推理能力。 3、初步培养学生有顺序地、全面的思考问题的意识。 教学重点难点 学生通过观察、猜测、实验等活动，找出最简单的事物的排列数和组合数。 培养学生初步的观察、分析及推理的能力。 3.初步培养学生有顺序地、全面地思考问题的意识 教案性质（如实填写，供核实。在“独立新备”或“修改”栏后打“√”） 独立 新备 郭小兵 修改 材料出处 http:// 中文域名： 教学设计（教学流程作业及板书设计） 第一课时 一．激趣导入 1、小朋友们，老师知道你们很喜欢到公园里去玩，今天呀老师准备带你们到一个很有意思的地方去玩一玩。（数学广角）多媒体出示，你们看，明明已经来迎接我们了。她说很高兴见到大家，但是每位小朋友需要买门票才能进去，儿童票一张5角，你们准备怎样付钱呢？ 2、展示学生不同的付钱方法。 （1、今天我们一起来上一节数学活动课，你们喜欢吗？ 出示课题：数学活动 2、我们先来做一个拼图游戏：小朋友每人的桌子上有三张图，请你任选两张拼一拼看看是什么？先和同桌说一说。 3、交流反馈。用不同的图可以拼出不一样的效果