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- 2016-12-30 发布于湖北
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第四节 地形图的判读
一、课标与教材分析课标要求:
●在地图上辨别方向、判读经纬度量算距离。
●在等高线地形图上识别山峰、山脊、山谷,判读破的陡缓,估算海拔和相对高度。
●在地形图上识别五种主要的地形类型。
●根据需要选择常用地图,查找所需要的地理信息,养成在日常生活中运用地图的习惯。
●列举电子地图、遥感图像等在生产、生活中应用的实力。
课标与教材
概念体系 行为条件 行为动词 行为程度 学会阅读地图 1.21台湾岛卫星影像,1.22台湾岛地图,1.23地平面上的八个方向,1.24经纬网地图,1.25常用图例,1.26山东省地图,1.27 校园鸟瞰图,1.28校园平面图 读图辨别,判读量算,识记图例。动手绘制 在地图上辨别方向,判读经纬度量算距离。 选择适用的地图 1.29不同比例尺的地图,1.30现代高科技地图的应用,1.31中国地图,1.32北京市地图,1.33中国主要交通干线图 读图比较,查找,选择,列举,应用。 根据需要选择常用地图,查找所需要的地理信息,养成在日常生活中运用地图的习惯。 列举电子地图、遥感图像等在生产、生活中应用的实力。 等高线地形图 1.34地面高度的计算,1.35等高线示意图,1.36 等高线地形图上不同的山体部位, 读图识别,读图判读,读图估算,读图绘图。 在等高线地形图上识别山峰、山脊、山谷,判读破的陡缓,估算海拔和相对高度。
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