(公用)九年级英语下册 Unit 6 Topic 1 I would rather watch sports shows than those ones.Section D教案 (新版)仁爱湘教版.docVIP
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Unit 6 Topic 1 I would rather watch sports shows than those ones.Section D
Section D needs 1 period. Section D需用1课时。
The main activities are 1a and 4. 本课重点活动是1a和4。
Ⅰ. Aims and demands目标要求
1. Master some new words:
television, advertisement
2. Review some phrases learnt before:
have an influence/positive effects on sth., spend some time on/(in) doing sth., keep… away from, agree with
3. Talk about how TV influences our lives.
4. Summarize the contents of this topic.
5. Learn how to make a debate.
Ⅱ. Teaching aids教具
录音机/磁带/一张蒙牛酸奶的广告/写有复习任务和阅读任务的小黑板
Ⅲ. Five-finger Teaching Plan五指教学方案
Step 1 Review 第一步 复习(时间: 10分钟)
学生说出中西方文化中有关狗的描述。运用头脑风暴的形式复习所学的电视节目,呈现新词,为1a的学习作准备。
1. (比赛说出中西方文化中有关狗的描述。)
T: Let’s have a competition: Say the sayings about dogs in Chinese and western culture. You can add your own opinions.
S1: In China揳 homeless dog?揳 mad dog?揳 running dog?and 揳 dog catching a mouse攈ave negative meanings.
S2: In western countries, dogs are 一步 复习(时considered honest and good friends of humans. …
S3: In western countries, 揧ou are a lucky dog攎eans you are a lucky person.揈very dog has its day攎eans each person has good luck at times.
S4: mad …
2. (进行Brainstorming,复习所学的电视节目。)
T: Review all the programs that we’ve learned.
TV programs: TV plays, sports shows, talk shows, quiz shows, news reports, entertainment shows, children’s programs, educational programs …
(Soccer Night, Lucky 52, CCTV News, Animal World, Cartoon City, The Same Song …)
3. (教师呈现蒙牛酸奶的广告图片/别的广告图片。)
T: Now, let’s discuss another TV program.It’s called advertisement.
(板书,领读。)
advertisement n. 广告 4. (教师呈现写有复习任务的小黑板,其内容为已学短语,但在本课中重新出现,用以激活旧知识,为下一活动作铺垫。)
T: Do some exercises and fill in the blanks with the phrases that I give you.
T: Finish the task alone. S5,come to the blackboard and write down your answers on it.
T: Finished?
Ss: Yes, we have.
T: Let’s check S5’s answers.
The answers are: (1)a lucky dog (2)has an influence (3)agree with
(4)spent ... on/ finishing (5)keeps ... away from
(此环节也可以让其他学生到黑
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