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- 2016-12-30 发布于天津
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高二数学演绎推理人教实验版(B)
【本讲教育信息】
一. 教学内容:
演绎推理
二. 学习目标:
了解演绎推理的含义,能利用此方法进行简单的推理,体会并认识演绎推理在数学发现中的作用,提高学生学习数学的兴趣.
三. 考点分析:
1、演绎推理的定义:从一般性的原理出发,推出某个特殊情况下的结论,这种推理称为演绎推理,演绎推理是由一般到特殊的推理。
2、“三段论”是演绎推理的一般模式;包括
⑴大前提---已知的一般原理;
⑵小前提---所研究的特殊情况;
⑶结论-----据一般原理,对特殊情况做出的判断.
3、三段论的基本格式
M—P(M是P) (大前提)
S—M(S是M) (小前提)
S—P(S是P) (结论)
4、三段论推理的依据,用集合的观点来理解:
若集合M的所有元素都具有性质P,S是M的一个子集,那么S中所有元素也都具有性质P。
说明:在应用“三段论”进行推理的过程中,大前提、小前提或推理形式之一错误,都可能导致结论错误。
5、如果aRb,bRc,则aRc,其中R表示具有传递性的关系,这种推理规则叫做传递性关系推理。
6、把所有情况都考虑在内的演绎推理规则叫做完全归纳推理。
7、如果P,P真,则Q真,这种推理规则叫做假言推理。
8、合情推理与演绎推理的区别与联系
①从推理形式上看,归纳是由部分到整体、个体到一般的推理;类比推理是由特殊到特殊的推理;而演绎推理是
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