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- 2016-12-30 发布于贵州
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汉语国际教育硕士期末论文
题目:对外汉语语法教学方法的应用
学生姓名 张忆晨
学 号 201431263
指导教师 周建娇
院 系 文学院
专 业 汉语国际教育
年 级 2014级
教务处制
对外汉语语法教学方法的应用
语法教学是对外汉语教学的重点和难点,教学实践证明:机械练习、替换练习、扩展练习、词语填空、划线提问、对比设疑、交际练习等方法,在语法教学中都是行之有效的教学方法,对提高学生的汉语表达水平有积极意义。
语法教学是对外汉语课堂教学的核心,由于汉语没有时态和词形的变化,语法教学就更为繁杂。因此,绝大多数对外汉语教学的教材,在语音阶段之后,都是以语法结构为纲进行编排的。即每课围绕一两个语法点进行,使外国学生逐步掌握汉语语法的特点及表达方式。在对外汉语课堂教学中,教师用适当的方法展示语法点,用适当的方法和技巧教授语法点,对提高学生的汉语表达水平极为重要。
对外汉语语法教学的基本方法有以下几种:
一、机械练习法? 机械练习目的是在简单情景中加深学生对语法点的理解,并通过反复的、高频率的机械练习,达到流利说出正确的汉语句子的目的。
例如:老师先大声领读三遍
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