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- 2016-12-30 发布于贵州
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小学生常见心理压力 皮峻峰 世界卫组织对健康的定义 世界卫生组织(WHO)给健康所下的正式定义是 “健康是指生理、心理及社会适应三个方面全部良好的一种状况,而不仅仅是指没有生病或者体质健壮”。 你对自己的学习成绩很在意吗? 你感觉到学习有压力吗? 如感受到较大的压力,主要来自于哪些方面? 考试时 当你学习有了进步或好成绩时,你希望怎样? 你小学毕业后会选择重点小学吗? 同学中有知心朋友吗? 你觉得男女同学交往是件很正常的事吗? 家里来了陌生客人: 你心中的秘密最想告诉 现在你感到最大的问题,最大的烦恼是什么? 在你生活中,经常会出现下列哪些情绪? 你是否了解自己的优缺点,并喜欢自己? 你有理想吗?是否为之不懈努力? 主要的问题 焦虑 来自考试焦虑、怯场 ;竞争;学习感到压力,来自课堂,课外 敌对,暴力倾向? 人际关系简单化 孤独 没有知心朋友 情感脆弱 不会表达情感 不自信 ,希望被赏识,肯定 男女生的交往 理想与追求 给爸爸妈妈的十四条建议 1.我需要帮助,同时也需要独立。 2.为了成长,请允许我犯些错误,让我自己在生活中学会如何生活。 3.请不要强迫我按照您的模式去生活。 4.请自觉地保护我的自尊心和隐私权。 5.如果您想成为我的朋友,那就得放下家长的架子。 6.请不要拿我当您的出气筒。 8.不要把简单的事情复杂化
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