演示文稿古诗两首.pptVIP

* 学习目标 1.借助注释，独立学习，正确理解两首诗的意思。 2.在两首诗的对比学习中，初步感受借景抒情的表达 方式。 3.在反复诵读与想像中感受诗歌的意象，体会诗歌表 达的感情，领略诗人深沉的爱国情怀，受到情绪的感 染和心灵的震撼。 【小组合作】 1.提出组内解释不清或不顺的词、句。 2.小组内交流，结合注释和自己搜集的 资料，自学，理解诗意。 【质疑探究】 1.这两首诗作者运用了什么方法？ 2.这两首诗表达了作者怎样的思想感情？ 想象，进行画面勾勒、交织： 北方的壮丽山川（ ）-------西湖边还是（ ）； 北方百姓在异族的欺压下（ ）----西湖上的权贵们在 （ ）； 北方百姓盼望（ ），望眼欲穿----南宋的统治者们 （ ），早已将（ ）和那儿的（ ）忘到了（ ）...... *