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- 2016-12-30 发布于天津
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苏教版九上第五单元教学设计
设计:翠竹中学语文组
审稿:二十四中
陈涉世家
第一课时
学习目标:
1.能读准生字生词,读准语句节奏,流畅朗读课文。
2.能结合注释,根据上下文揣摩文中难句的意思。
3.通过自主、合作学习,能准确流畅翻译全文,理解课文的基本内容。
4.了解历史背景及作者,激发学习兴趣。
教学过程:
教 学步 骤 教师活动 学生活动 1 导入:
世界上有两个民族的起义史或曰造反史是被书写得非常精彩的,场面描写波澜壮阔,人物刻画风采动人。一是法国人,一是中国人。两个民族骨子里都透着造反的血性和天
性。不同的是,法国人的造反多是为了平等、自由等民主的权利,中国人的造反是为了求生存,求安稳,换一个明君,做一个顺民。陈胜、吴广起义,是我国历史上的第一次声势浩大的农民起义。今天一起来学习这篇文章。 听
思考 2 了解历史背景,结合书下注释了解司马迁。
通过视频和图片来了解一下当时的背景。
秦朝是中国历史上第一个大一统的封建王朝,秦的统一结束了春秋战国以来诸侯割据混战的局面,开创了中国统一的新纪元。但同时也爆发了封建历史上第一次农民起义。司马迁,是我国伟大的历史学家和文学家。幼年就随父学习,20岁起游历全国各地,考查史迹,采集史料,搜集历史传闻逸事,为后来编写《史记》做了重要的准备工作。公元前108年他继任父亲太史令的官职。3年后(24岁)开始编写《史记》。
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