第14课 制作弹跳动画——库都尔小学洪伟.docVIP

案例名称 第四单元 用COOL 3D制作动画 第14课 制作弹跳动画 科目 信息技术 教学对象 五年级 提供者 洪伟 课时 40分钟 授课时间 年 月 日— 年 月 日 一、教材内容分析 本课主要让学生学会制作小球的跳动方法，使学生更进一步了解这款软件的优点 二、教学目标（知识、技能、情感态度价值观） 了解什么是关键帧、过渡帧 学会添加关键帧 学会设定图像大小 学会绘制小球及弹跳的方法 三、教学重难点 有关帧的知识 学会使小球能弹跳 四、学习者特征分析 五年级学生非常关心学习成绩，对于学习优秀的同学开始产生敬佩的心理。这个阶段的心理健康培养非常重要，让孩子正确对待成绩和缺点、先进与落后，避免把羡慕变成嫉妒，还要注意不能因为一时的落后就灰心丧气；也不能因为一时的优秀就骄傲自满。五年级学生的自我控制能力比较强，对他们学习的指导要有针对性和启发性。增强学习技能训练，培养良好的智力品质；引导学生树立学习苦乐观，激发学习的兴趣、求知欲望和勤奋学习的精神；培养正确的竞争意识；鼓励参与社会实践活动，提高做事情的坚持性，建立进取的人生态度，促进自我意识发展。 五、教学策略选择与设计 本课主要采用讲解演示、交流方式教学，对窗口的最大化与最小化、改变窗口大小、移动窗口三部分采用任务驱动法与讲解演示相结合的方式教学。 采用任务驱动法、自主探究法以及分层教学法。教师巡