第17章一元二次方程1---2）.docVIP

芦岭矿中学八年级数学教案 第17章 一元二次方程 章 节 与课题 第17.1 一元二次方程的概念 执教人 教 学 目 标 通过设置问题，建立数学模型，模仿一元一次方程的概念给一元二次方程下定义； 一元二次方程的一般形式及其有关概念； 使学生理解并能够掌握一元二次方程的一般表达式以及各种特殊形式； 通过生活学习数学，并用数学解决生活中的问题来激发学生的学习热情。 教 学 重 难 点 重点：一元二次方程的概念及其一般形式和用一元二次方程的有关概念解决问题 难点：通过提出问题，建立一元二次方程的数学模型，再由一元一次方程的概念迁移到一元二次方程的概念。 课时计划 1课时 教学内容 二次备课 教学过程 复习： 1、什么叫方程？什么叫一元一次方程？ 2、我们知道了利用一元一次方程可以解决生活中的一些实际问题，利用一元一次方程解决实际问题的步骤是： 探究活动 独立思考·解决问题 教材问题1 问题2 师生探究·合作交流 议一议：1.上面的方程有哪些共同的特点呢？你知道什么是一元二次方程了吗？ 2．结合上面的方程的特点你能够用一个式子表示一元二次方程的一般形式吗？ 3．其中______叫做二次项，a叫做______,bx叫做_______,b叫做_______.c是常数项。 ﹙三﹚例题讲解 教材例题 把方程化成一般形式，并写出它的二