第8课 分类管理文件——库都尔小学洪伟.docVIP

案例名称 第三单元 文件管理 第8课 分类管理文件 科目 信息技术 教学对象 五年级 提供者 洪伟 课时 1课时 授课时间 年 月 日— 年 月 日 一、教材内容分析 本课主要让学生了解如何建立文件夹，用资源窗格查看资源结构，文件与文件夹的路径、组建自己的文件库，通过对这节课的学习可以提高学生对文件夹知识的进一步学习及掌握，同时还能提高学生的整体应用能力 二、教学目标（知识、技能、情感态度价值观） 了解文件夹、文件路径的相关知识 了解如何新建文件夹和组建自己的文件库 学会用资源窗格查看资源结构 学会搜索文件夹的方法 向学生渗透信息德育教育，让学生懂得不得擅自进入别人的文件夹，让学生体验文件管理的方便 三、教学重难点 了解文件夹结构、文件路径、组建文件库的方法 了解搜索文件夹的方法 四、学习者特征分析 五年级学生非常关心学习成绩，对于学习优秀的同学开始产生敬佩的心理。这个阶段的心理健康培养非常重要，让孩子正确对待成绩和缺点、先进与落后，避免把羡慕变成嫉妒，还要注意不能因为一时的落后就灰心丧气；也不能因为一时的优秀就骄傲自满。五年级学生的自我控制能力比较强，对他们学习的指导要有针对性和启发性。增强学习技能训练，培养良好的智力品质；引导学生树立学习苦乐观，激发学习的兴趣、求知欲望和勤奋学习的精神；培养正确的竞争意识；鼓励参与社会实践活动，提高做事情的坚持