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2015—2016学年度第一学期端明小学 教师电子备课本 学 科 语文 教师姓名 王小燕 任教班级 一（2）班 课题：汉语拼音 复习一 课型 练习课 初审（学科组长） 王小燕 终审（挂点领导） 徐育林 教学目标 1、认读6个单韵母和10个声母。 2、能比较形近的声韵母，并抄写。 3、看图拼读音节，会把音节和相应的事物联系起来。 4、认读巩固学过的字。 教学 重、难点 1、区分比较形近声韵母的音和形。 2、巩固学过的生字。 教学过程 第一课时 一、读字母。 1、学生自由读字母，要读准每个字母的音。 2、同桌互读，如果读对了，奖他一颗五角星。 3、小组开火车比赛认读。 比一比哪组读得又准又快。 二、比较并抄写形近的声韵母。 1、集体认读，注意读准音。 2、四人小组，选择一组字母，找出它们的相同点和不同点。 比一比哪个小组的发现多。 （1）b___d 相同点：由半圆和竖组成，都占上格和中格。 不同点：前者右下半圆，先写竖，再写半圆。 后者左下半圆，先写半圆，再写竖。 儿歌巩固：右下半圆bbb，左下半圆ddd。 （2）f___t 相同点：横写在二线下方。 不同点：f，右弯竖。 t ，竖右弯。 儿歌巩固：一根拐棍fff，一个伞把ttt。 （3）n___m 不同点：m比n多个左弯竖。 儿歌巩固：一个门洞nnn，两