第八单元解决问题教学设计.pptVIP

解决问题 例6 原来有多少个 ？ 说一说：从图中你知道了什么？要求的问题是什么？ 摆一摆：用手中的学具分别代表拿走的口哨和剩下的口哨，摆一摆，指出哪部分是原来的。 画一画：用彩笔画出点子图分别代表拿走的口哨和剩下的口哨，指出那部分是原来的。 算一算：列式计算。 谁来说一说你是怎样解答的。 7＋5＝12（个） 原来有多少个鸡蛋？ 8 ＋ 6 14 ＝ （个） 一共剪了多少个窗花？ 8 ＋ 8 16 ＝ （个） 运用方法解决新问题 编一编，说一说：像这样的数学问题，你在生活中一定也遇到过，你能编一个这样的问题吗？ 谢谢