语文版高中语文第四册 归园田居ppt.pptVIP

归园田居 ————陶渊明 教学目标：1，了解《古诗十九首》和陶渊明的田园诗的特点。 2，学会分析诗歌的感情，能简单分析诗歌的炼字；教学重点：知道学生掌握诗歌鉴赏的一般方法，如意境、分析修辞格等；会 分析诗歌的艺术特色，能结合自己的体会来欣赏诗歌。 教学难点：品味《归园田居》（其一）中陶渊明的情趣和农家气息。教具准备：多媒体课件。课时安排：一课时 导 入我们初中的时候，学习过一篇《桃花源记》，作者是谁？（陶渊明）在作品中，诗人为我们虚构了一个景色优美的、土地肥沃、资源丰富、风俗淳朴、没有压迫、没有战乱、社会平等、和平安宁的“世外桃源”，寄托了自己的政治理想，反映了广大人民的意愿。今天，我们又将学习他的田园诗作的代表作——《归园田居》（其一）。这首诗跟《桃花源记》一样，写于他辞官归隐之后，反映了他清闲的田园生活，表现了他超俗不羁的品质和闲适愉悦的心境。 作者介绍 陶渊明，名潜，字元亮，东晋末年的伟大诗人，祖父、父亲曾做过太守、县令一类的官，他幼年时，家世衰落，家境贫寒。他青年时代曾有建功立业的大志，但未得重用，只做过几任小官。东晋末年统治阶级内部矛盾尖锐，仕途充满风