蚂蚁和蝈蝈_96763.docVIP

《蚂蚁和蝈蝈 4、懂得只有辛勤劳动，才能换来幸福的生活。引导学生确立正确的生活观和价值观。 教学重、难点： 1、有感情地朗读课文，理解课文内容； 2、进行“有的……有的……“的句式训练； 3、品析重点词句，懂得只有辛勤劳动，才能换来幸福生活 教学准备： 课件 教学过程： 一、导入新课 1、今天老师从童话王国，请来了两位小动物，你们想和他们交朋友吗？ 2、你们看，他是谁？（出示蚂蚁图片，板书蚂蚁词语）一起叫叫它的名字？（齐读） 3、瞧，另一个朋友来了，他又是谁？（出示蝈蝈图片，注意发音轻声，板书蝈蝈）4、请大家观察一下，这什么共同之处（都是虫字旁）对，它们都是昆虫王国的成员5、会发生什么故事呢？（补充课题：和）二、、（一）学习第1、2小节1、故事一开始发生在哪个季节？你从哪里看出来的？ （出示炎热夏天的图片），瞧，太阳火辣辣的照着大地，外面一丝风儿也没有，树木、地面都快被烤焦了，听，什么在叫？知了不停地叫，好像在说什么？（出示：夏天真热）指名读（评价：夏天真的是好热呀！）2、在这炎热的夏天，蚂蚁和蝈蝈他们在干些什么？——”划出写蚂蚁是怎样度过夏天的句子；用“~~~~”划出写蝈蝈是怎样度过夏天的句子，划出来后再读读，体会体会，演一演。 3、你们看，在骄阳似火的夏天，师读： 出示：一群蚂蚁在搬粮食。他们有的背，有的拉，个个满头大汗。 A:他们搬得很辛苦、很累。请你读一读。 B:小蚂蚁搬