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* * 克莱因（M.kline) 著名数学家，数学教育家 数学主要地是一项创造活动，因此它要求想象，几何直觉，实验，有见识的猜测，尝试与错误，模糊的类比以及疏忽和摸索。每一个数学家都知到，创造性努力需要艰难的工作，困惑苦恼和真正的思维。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 问题 1.用洛尔定理研究函数零点问题 2.用导数研究函数单调性,曲线凸性 3.求函数的极大(小)值和最大(小)值 4.函数图形描绘 5.用洛必塔法则,泰勒公式求极限 6.用拉格朗日定理,泰勒公式证明等式和不等式. 第六章 用导 数研究函数 内容 费马原理,洛尔定理,拉格朗日定理,柯西定理,函数极值,曲线凸性,渐近线,泰勒公式 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 5.1.1 函数极值的必要条件 对于函数极值的研究曾经是微积分产生的主要动力之一 都有 5.1 微分中值定理 Evaluation only