《人人平等.pptVIP

“人人平等”是什么意思？ 我国宪法第三十三条第二款规定“中华人民共和国公民在法律面前一律平等。”不是讲的人人平等。比如说一般公民与身为全国人民代表大会代表的公民的权利就不同，在法律面前是平等的，而在立法上就不平等了，这个道理很好理解。所以你说人人平等应该有时空限制。不可能有绝对的人人平等。 事例1：俄国作家屠格涅夫有一次在街上散步，一乞丐跪倒在地求道：“先生，给我一点食物吧。”屠格涅夫寻遍全身无一点可充饥之物。只好说：“兄弟啊！对不起！我没带吃的！”这时，那乞丐站起身，脸上挂着泪花，紧握作家的手说：“谢谢你！我本已走投无路，打算讨点吃的后就离开这个世界。您的一声‘兄弟’让我感到这世间还有真情在，它给了我活下去的勇气。” 事例2：世界著名的文学家萧伯纳一次到苏联访问，在街头遇见一位聪明伶俐的小姑娘，就和她一起玩耍。离别时对小姑娘说：“回去告诉你妈妈 ，今天和你玩的是世界著名的萧伯纳。”不料那位小姑娘竟学着萧伯纳的语气说：“你回去告诉你妈妈，今天和你玩的是苏联小姑娘卡嘉。”这件事给萧伯纳很大的震动，他感慨地说：“一个人无论他有多大的成就，他在人格上和任何人都是平等的。 上述事例体现了什么？对我们有何启示？ 每个人都是平等的，没有高低贵贱之分 一个人无论他有多大的成就，他在人格上和任何人都是平等的。 如何做到平等待人？ （1）要有发自内心的对他人人格的尊重 （2）要有客观的实事求是的态度 （3）要摒除对金钱、权利庸俗崇拜等陈腐观念 （4）认清歧视的错误和危害，努力清除歧视 人格平等是什么? 为什么要尊重平等的人格？ 尊重他人，以平等的态度去对待他人，不因人们之间的差异而划分尊卑，显示不同的态度，这是一个正直的人应有的待人之道，也是现代社会中每个人不可或缺的基本素质。尊重他人、平等待人才能建立真诚互信的人际关系，也才能使自己获得尊重与肯定；社会平等是构建和谐社会的基础。 平等是社会进步的体现 随着社会文明的不断进步，平等的 观念也日益普及。今天，平等已经是全世界公认的共同价值。 1.尽管我们每个人的境遇和家庭条件不同，但人生 来平等，这种平等集中表现为（ A ）。 A.人格和法律地位的平等 B.经济地位的平等 C.接受教育和就业的平等 D.生活地位的平等 2.初二（6）班的王丽同学来自偏远的山区。家境贫寒加上成绩平平使14岁的王丽显的特别“懂事”。在和同学的交往中，她很会看别人的眼色行事，尽量不惹对方生气。她的神情总是那么卑微，有时受了委屈，她也总会默默地承受。王丽的做法（ C ） A．有利于培养同学间真挚的友情 B．是平等待人的表现 C．.贬低了自己的人格 D．可以避免与同学的冲突，建立良好的同学关系 3.下列说法正确的是（ B ） A．谁的学习成绩好，谁就可以不参加班级的值日。 B．每个人都是平等的，所以在超市结帐的时候应该排队。 C．人人生而平等，所以坐公交车的时候不必为老弱病残孕妇这让座 4．小冬是初二学生，学习成绩很好，但从不愿意帮助别人，还常常给同学起绰号、叫绰号，因此同学们都疏远他。小冬之所以没有朋友，原因是（ C ） A. 成绩好，不需要朋友 B. 同学们都很忌妒他 C. 他不是以欣赏的眼光看人，而是以挑剔的眼光看人 D. 别人都对他有所求 5．在我们同学当中，有的相貌出众，有的相貌平平；有的天资聪颖，有的才思愚钝；有的善于交往，有的怯懦拘谨。对此我们应采取的正确态度是 ①增强平等意识 ②平等对待他人 ③互相取长补短 ④追求绝对平等 （ A ) A.①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 名言 公者无私之谓也，平者无偏之谓也（清·何启） 理国要道，在于公平正直（唐·吴兢） 公正是施政的目的（丹·笛福） 虚荣告诉人们什么是荣誉；良心告诉人们什么是公正（兰多） 力量来自公正（林肯） 对他人的公正就是对自己的施舍 （孟德斯鸠） “皇帝和鞋匠的灵魂都是用同样的模型塑造的”。 ---[法]蒙田 * * Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004