《持沙包投准》教学案例.docVIP

【作者简介】 姓 名：白俊英 单 位：呼伦贝尔市 鄂温克旗 伊敏河镇第一小学 职 务：小学教师 职 称：小学高级 学 情 分 析 本节课的教学对象是二年级的学生，他们活泼好动、善于思考，但抽象思维能力较差，对单一重复的活动容易失去兴趣。因此，在教学中我采用创设情景故事、引进音乐舞蹈、选择合适的游戏活动、设置疑问等形式多样的教学手段来调动学生的学习兴趣。 教 材 分 析 投掷是一种常用的自然活动，由于投掷及其游戏能通过击中目标吸引学生的学习兴趣，可以发展上下肢力量和爆发力，提高学生的目测力和投掷的准确性。《沙包》单元课共设计6课时，本课是第三课时——持沙包投准(上一节教学内容是抛接沙包练习) .通过本课有效锻炼上肢力量，提高学生投准的本领。 教 学 理 念 依据体育与健康水平一的目标，从学生实际出发，根据低年级学生的身心特点，让投掷教学的活动形式接近生活，同时又能很好地完成教学目标是我本课的出发点和落脚点。所以，结合学生熟悉的《喜羊羊与灰太狼》故事为背景，让学生情景故事中学习知识，练就生活的本领。 教材 版本 人教版体育与健康教师用书第二册 投掷教学内容 电 话 1483486358@ 编 号：021130 内容摘要： 小学二年级《持沙包投准》教学案例 课时计划 年级：二年级? 学生人数：38人?? ? 任课教师：白俊英 教材 1、持沙包投准 2、“大战灰太狼”游戏 教学目标 1、让大部分学生掌握持沙包投准的动作，激发学生对投准与游戏的兴趣。 2、发展学生的目测能力，提高投掷的准确性。 3、培养学生勇敢果断、善于思考、团结合作的优良品质。 教学重难点 1、教学重点：是肩上屈肘、自然挥臂投向标靶。 2、教学难点：学生练习中，眼看目标，投的准。 课序 教师活动 学生活动 组织队形 次数 时间 一、导入 师生问好 1、队列练习：四列成二列横队的变换方式。 2、讲“灰太狼”的故事。 1、集合整队、检查课堂常规。 2、学生练习队列队形。 3、学生认真听故事，分析故事中发生的问题。 2 1 二、激发 1、教师讲解“灰太狼8点钟抓羊”游戏的方法和规则。 2、教师指导学生开展游戏，教师参与其中。 3、评价学生开展游戏的情况。 4、教师领做“大家一起喜洋洋”音乐编排的韵律操，并提出要求。 1、学生分成4个小组，到游戏场地参与。 2、各组在组长的带领下，有规则地开展游戏。 3、轮换角色自主参与游戏。 学生跟好音乐的节奏认真做韵律操。 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? △ 3-4 4×8 4 3 三、学习 1、师说明抛接沙包的动作要点。 2、讲解与示范正对投掷方向掷沙包投准的动作。（侧面示范） 4、教师指导和纠正学生的动作。 5、把学生分成四人一组，教师巡视指导各个小组的练习。 6、集合学生，找几名同学做示范。 7、教师及时指导，肯定学生的动作。 8、教师针对性地提出要求，突破重点、解决难点。 1、认真听讲，分析问题。 2、学生和老师一起练习抛接沙包动作。 3、学生认真听教师讲解的动作，看好示范的动作。 3、让学生原地模仿练习动作。 4、按四个横排，学生一个人对准一个靶子近距离持沙包投准。 5、学生前后4人自由练习动作，形成互帮互助的合作学习模式。 6、认真观察同学的动作，发现优缺点，完善自己动作。 7、认真听教师的点拨，启发思考并积极参与讨论。 8、选出代表示范展示，大家分享学习。 2 2 2~3 2 1 1 2 1 4 8~9 1 1 四、发展 1、设置情景，让学生投身于大战灰太狼游戏。 2、讲解“大战灰太狼”的游戏方法及规则，并演示给学生。 3、教师随时组织游戏，保证游戏的规则性。 4、教师总结参与游戏的过程。 1、学生认真思考表决心意。 2、仔细听教师讲的游戏，观察参加方式。 3、学生前后分成两排面对面站好，准备迎敌。 4、师生参与游戏。教师扮演狼的角色，学生担任投手角色。 1 3~4 1 8~9 五、调整放松 1、集合队形。 2